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[原创]《探秘》欢迎您

 一本让你了解神奇科学世界的杂志


  一本启迪、开拓学生创新思维的杂志


  一本培养学生科学素养的杂志


  《探秘》(少年版)杂志是一本面向中小学生的综合性科普杂志,由湖北教育报刊传媒有限公司与上海教育报刊总社联合主办,旨在以新知开拓少年视野,以科幻打开少年想象空间,以探索激发少年求真的科学精神,培养少年创新思维和科学素养,强调科学与生活的结合、科技与人文的结合。


  本杂志16开48页,全彩,每月5日出版。


    


  栏目设置:


  根据杂志定位,分设四大板块:探索、探险、探究、探寻。


  探索:以探究课程的结合、身边科技的结合,激发寻找知识的欲望。突出“找”。


  1.特别策划(1篇/期):体现新闻性,每期选择一个具有一定时效性的主题进行相关延展,形成一组具有冲击力的内容。如围绕地震,介绍地震的起因,地震的原理及地震时的防护措施等等。字数:1000—1500字,最好能配以专业图片。


  2.身边的发现(1-2篇/期):主要用生动、形象、活泼的语言来探索生命之源的奥秘。栏目下设“新知延长线”、“知识拓展”、“知识卡片”等小栏目,可根据文章主体内容,对相关知识进行简要介绍。字数:主体内容600—800字,附加相关知识300—500字。


  3.趣味数学(1篇/期):发掘数字的奇特之处,让小学生了解数学的奇妙。字数:300—500字。


  探险:以最新科技的进程、上天入地的发现,倡导爱问会学的理念。突出“问”。


  1.掘地三百尺(1篇/期):主要以小学生的视角来探究考古知识。字数:800—1000字。


  2.地球巡逻队(1篇/期):主要以小学生的视角来解读自然之谜,如跟随南极科考队,考察南极的奥秘。字数:800—1000字。


  3.天行者之路(1篇/期):主要以小学生的视角来探求宇宙的奥秘。字数:800—1000字。


  4.海底两万里(1篇/期):主要以小学生的视角来找寻海底世界之妙。字数:800—1000字。


  5.丛林大冒险(1篇/期):主要以小学生的视角来探索丛林中植物或动物的秘密。字数:800—1000字。


  探究:以新奇的思维训练、简易有趣的实验,鼓励动手动脑的实验。突出“做”。


  1.新新发明馆(1篇/期):介绍现阶段世界上与日常生活贴近的5-6个小发明,配以图片。每张图片的解说字数为100字左右。


  2.环保小卫士(1篇/期):着重体现环保节能方面的金点子。字数:800—1000字。


  3.创造思维训练营(1篇/期):以开发少年的创造力为主旨,以组织班级活动的方式体现头脑奥林匹克的内容,附以其他富有创意的解决各类问题的方案。栏目有科学游艺、头脑风暴等。字数:600—800字。


  4.蒙蒙实验室(1-2篇/期):通过实验、手工制作,培养动手能力、创新能力。可以介绍小学生的小发明小制作,也可以介绍新的小制作小实验给学生。字数:200—300字。


  探寻:以未来生活的变化、未知世界的发展,引发少年无尽的想象。突出“想”。


  1.科幻娱乐城(1篇/期):体现科幻文学性,主要刊登原创科幻作品,主要有对科幻电影的解说、科幻小说、科幻漫画(可有连载、连环画等)等。字数:600—800字。


  2.科学大畅想(1篇/期):让小学生们围绕一个主题,充分展示自己的想象力。字数:600—800字。


  3.探秘者俱乐部(1篇/期):科学问答鼓励少年学会问问题;介绍最新的科技活动信息,引起学生关注和参与。栏目有:问世界、信息播报台、成果展示窗等。字数:300—500字。


  4.探秘小明星(1篇/期):对乐于探索,勤于发明的学生进行介绍,一期重点介绍一个。字数:300—500字。


   


  联系QQ:  263131421


  投稿邮箱:tanmixxb@163.com


  投稿地址:武汉洪山区桂元路67号(430079)


 




 


[此贴子已经被作者于2010-12-21 17:33:20编辑过]

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《探秘》期待您的大作!
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2#

字体太淡了,能不能改成深一点的,以便阅读!

QQ:573014161  网名:灰太人
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3#

已经修改了
《探秘》期待您的大作!
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4#

哈哈,好刊物,是《科学课》的“学生版”吧,支持学生向此刊物投稿!!
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5#

嗯,支持!学生们有什么关于自然界的问题,有对未来的畅想,有自己做过的有趣的小实验,都欢迎向我们投稿,做我们的小探秘者!
《探秘》期待您的大作!
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6#

阿宝编辑介绍的相当详细,欢迎广大科学老师参与其中。
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7#

说实在的,适合学生的科普刊物不多,支持!
一直努力中……
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8#

还没看过贵杂志,看看介绍,挺吸引人的,支持学生们踊跃投稿。
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9#

准备投稿试试!
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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10#

以下是引用不睡觉的兔在2010-12-21 18:02:00的发言:
阿宝编辑介绍的相当详细,欢迎广大科学老师参与其中。

谢谢小兔老师的鼎力支持!

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