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13日(今天)上午，喻伯军老师和李家绪老师围绕“怎样做一个科学老师”的主题开展了两堂精彩的讲座。
徐明月教授继续担任今天讲座的主持。今天虽然是周六，但老师们岌岌一堂，还有来自中学的科学老师。
[此贴子已经被作者于2010-11-13 12:44:21编辑过]
首先是李家绪老师的讲座《怎样做一个真实的科学老师》
李家绪老师讲述了自己从快乐的科学老师开始到成为一名幸福的科学老师的历程。他秉程“求真”的科学精神，“朴实”的人生态度，令人感动。
喻伯军老师的讲座题目是《当爱好遭遇研究》
喻老师首先向我们介绍了他备课的经验。
有付出就有回报。喻老师的成长历程足以见证，令人钦佩。
兴趣+毅力才能成功 要努力挺过“高原期”
我是第一次知道喻伯军老师原来还是浙江省书法家协会会员，我知道我身边有位好朋友（俞文军）也是的，要成为省书协会员的造诣那可不一般
喻老师出示第一张作品时，我还没有反应过来，照片拍下了第二张喻老师的小楷作品。拍得不是很清晰。
喻老师向我们推介了两位相当优秀的科学老师“陈耀”和“阮翔”。两位老师的确是我们身边的好榜样。
两位老师的事例也说明了“机会，留给有准备的人”！
听了喻老师的报道，我认为“呵护学生的好奇心和兴趣”是一名科学教师的天职
最后，喻老师留给我们共勉的话
谢谢晓秋老师支持
我96年拜喻老师为师，从此开始追随喻老师进入科学殿堂！呵呵！感谢喻老师的谆谆教诲！
邵惠英
继续上13日（今天）下午三个小报告的照片，下午三场小报告主题围绕“科学教学中的策略”
小报告一: 《沿着学生思维的箭头设计活动》
报告教师：海宁市实验小学姚伟国
简介：小学高级教师；全国小学科学优秀教师；省教坛新秀
（因为姚老师的报告，我有事迟到了，所以图文报道的内容少了）
[此贴子已经被作者于2010-11-13 21:52:22编辑过]
姚老师报告中“基于思维发展的三个关键”令我印象深刻
[此贴子已经被作者于2010-11-13 22:03:18编辑过]
小报告二： 合理指导学生探究活动
报告教师：温州瓯海潘桥小学谢晓静
简介：小学高级教师；浙江省“春蚕奖”
谢老师开篇举例一个国外的典型探究案例，给我很深刻的思考（全篇贴出来共享，字有些小，见谅）
谢老师给我的另一个深刻印象是：谢老师对制作的PPT背景进行了精挑细选。很大气；背景画面内容又符合科学教师气质；又深邃宁静，表现一种人生观和世界观（我没有顺序的随便贴几张）
小报告三：《向简约、有效地小学科学课堂推进》
报告教师：舟山市定海小学袁优红
简介：小学中学高级教师；全国小学科学优质课一等奖
袁老师报告的核心思想：简约、有效课堂
为时两天、高效的浙江省“百人千教”名师送教活动在今天下午圆满结束了。活动时间虽然短暂，但“余音绕梁”，期待喻老师、徐教授能再次带领全省更多的小学科学名师到舟山做客、交流。
~The end~
[此贴子已经被作者于2010-11-13 21:42:15编辑过]
陈建秋
谢谢兔子和晓秋老师，我自己也没有想到，做完一个图文报道和大家一起分享也会很有成就感。
这两天也反复的来看自己做的这个报道过程，也是一次次对整个活动再进行梳理和理解，同时也增加了自己对活动的消化和吸收量。一举两得。
这过程中，得到了大家的很多帮助和鼓励。十分感谢。
[此贴子已经被作者于2010-11-14 9:20:07编辑过]
学习了，期待更丰富、详细的资料。
辛苦了，翁老师！不过，应该也是幸福着吧。
羡慕你们的有这样的好机会。
谢谢积极会员 看到"积极会员"的ID,我才去第一次比较了我在这个论坛的积分 的确有些少.. 我要继续多多努力
学习了，如果有更翔实的资料就更好了！
