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小动物乐园：

儿子期待的蛇

 

18号上午，一同学安排四家人一起到九溪亲子活动——玩水。

玩着玩着，就开始打水仗了。

 

 

午饭时的4个小调皮

 

傍晚，带儿子坐公交来到西湖，并应儿子强烈要求，一家三口租了辆三座自行车，绕着西湖边骑了一个小时，感觉还真不错，呵呵

夜晚的雷锋塔

 

陈彤特级教师工作室第三次外出活动在庆元举行

阿强

2012年8月21日，特级教师工作室成员一行在省特级教师陈彤的带领下来到庆元县松源镇第一小学，开展今年的第三次外出活动。参加活动的还有庆元县的科学教研员及庆元全县的小学科学教师。

本次活动为期一天。上午，由庆元县松源镇第一小学叶枝栋老师、缙云县紫微小学胡建浪老师、莲都区人民路小学朱伟龙老师分别展示《轮轴的秘密》、《谁先迎来黎明》、《相貌各异的我们》三堂精彩的课；下午，省特级教师陈彤针对上午的三堂课逐一作了细致到位的点评，并结合当前的社会发展和教学改革最新趋势，作了《2012视野下的科学课》讲座，他以独特的视角，诙谐幽默的言语，通过辩论、互动以及模拟课堂实况等众多方式，指出科学课一定要注重学生科学概念发展，注重学生科学素质提升，注重学生科技素质提升，重视引导学生进行科学探究，上出科学课的特点。陈老师的讲座深深地打动了与会教师，并引起了他们的强烈共鸣。

据悉，陈彤特级教师工作室的活动，除了按照市局要求，把“规定动作”做好的同时，还不断地进行“创新动作”的新尝试。本次活动的开展，是它在常规的工作室活动之外，整合和借助工作室外的培训、交流平台，更好地发挥了名师和工作室的辐射效应。

忙碌的9月份：

1．9.4前上交教科处工作计划及周行事历；

2．9.4上交一个市重点人才创新项目申报材料；

3．9.10市高层次人才信息填写与汇总，并上交一份调查报告；

4．9.18在县教科研大会作学校课题管理工作经验交流；

5．9.19上交第二届“长三角地区”优秀团队申报材料；

6．9.19教研组胡建浪老师参评市教坛新秀准备；

7．9.23市数字化校园项目培训会；

8．9.23丽水学院讲座；

9．9.30前做好全校市级课题指导、修改工作；

10. 9.30前做好个人的市教科课题结题工作。

 

没想到，写出来后也就这么几件主要的事，怎么就感觉总是时间来不急。惭愧！

坐了一夜的火车，今天早上7点半左右到达南京，参加“教育部国培计划（2012）中小学骨干教师研修项目-东南大学小学科学班”为期10天的培训，心情既兴奋，又有些忐忑。兴奋的是难得有这么高规格的培训机会，忐忑的是不知自己在培训中能领悟多少老师们讲的东西。

由于一夜的火车，睡不太好，所以中饭后就蒙头睡觉了。连本来与同室（河南的李老师）约好趁今天是报到时间，下午去逛一下中山陵都没有成行，让他一个人自己去了。惭愧！

醒来后，无所事事，于是就翻看了领到的培训材料，又想到自己出来学习，也不能独享，所以拍了些资料的照片，整理了一些相关的材料，发到论坛中来和XDJM们分享。

上午报到后，出去吃早点时，又趁机找了找东南大学，找到了四牌楼校区，于是到学校里逛了一圈，校园并没有我想像的大，楼也没有想像的高。倒是树木茂盛，郁郁葱葱，各个楼都隐隐地藏在树与树的中央。走着想着，突然觉得有句话可能比较符合自己看到的这个校园——”大学之大，不在于大楼，而在于大师也。“

为什么不能上传附件？我的照片怎么上传呀？

点“添加附件”没有反应，怎么回事呀？

[此贴子已经被作者于2012-10-20 16:28:37编辑过]

是不是因为您的电脑版本太高！无法上传呢？

 

还会是这样的原因呀，晕倒

看来只能再看机会再上传相关资料了，只是大部分资料都没有电子稿，只能拍成照片，唉

[此贴子已经被作者于2012-10-20 20:18:59编辑过]

晚饭后和室友一起趁今天没任务，坐公车去逛夫子庙。只可惜，逛了一圈没找着夫子庙，不过倒是在秦淮河边逛了一圈，呵呵，古时的热闹之处现在更有过之，都是人。

[此贴子已经被作者于2012-10-20 20:23:27编辑过]

多取点经回来！

10月21日

教育部国培计划（2012）中小学骨干教师研修项目

东南大学小学科学班开班仪式隆重举行

浙江省缙云县紫薇小学 
陈志强

由东南大学承办的教育部“国培计划（2012）——中小学骨干教师研修项目”在东南大学李文正楼三楼报告厅隆重举行开班仪式。来自全国26个省市自治区的96位骨干教师参加了开班仪式。

仪式由本次项目培训负责人叶兆宁博土主持，叶博士先向在座的专家与老师表示欢迎，接着介绍了本次培训项目的目的。接着分别由李霄翔、柏毅两位教授作了东大以及东大学习科学研究中心的相关情况介绍。最后，导师们对学员们提出了殷切的希望，希望学员们都能认真学习，收获满满。

据悉，本次骨干教师研修项目是教育部组织的大规模中小学示范性集中培训项目。本小学科学班，由东南大学、北京师范大学、重庆师范大学的多位课程研究的教授、博导、硕导和来自各省市的多位小学科学特级教师、小学科学课程研究专家担任授课教师，旨在提高全国各地优秀科学教师的教育教学能力、专业化水平和培训者的教师培训组织实施能力，为各地输送一批“种子”教师，使他们在实施素质教育、推进基础教育改革和教师培训中发挥辐射作用。

    开班仪式结束后，培训活动就正式拉开了序幕。学员们纷纷表示，一定要珍惜这次难得的学习机会，力争在有限的时间里取得更大的收获，以更好地为本地的小学科学教育作出更大的贡献。

[此贴子已经被作者于2012-10-21 20:53:11编辑过]

参加国培了啊，级别够高的。

祝贺

10月21日

上午9：30~12：00

开幕式后，进行了简短的合影，接着就是吴向东特级教师的讲座。吴特，一个看起来稍显文弱的书生，结合自己的实践与观察，从我国科学教材的现状、处理教材的理论依据、情境导向的设计模型等方面，从我国科学教材的现状、处理教材的理论依据、情境导向的设计模型等方面，与我们娓娓道来“怎样处理小学科学教材”，既不乏吴特的精辟见解，又不失幽默风趣，引起了与会老师极大的兴趣。

下午14：00~17：30

第一项议程：全体学员被分成2个班进行分班开班会。我们一班分10个小组，先进行简短的自我介绍，接着是讨论分组事宜，最后进行学员们的教学案例交流分享活动。先由每个小组组内交流推选一个优秀案例进行全班的交流，然后采用无记名投票的方式确定了2节29号展示的观摩课，以及其他8个组以抽签形式确定小组探究活动任务。

第二项议程：每个学员上网建立个人学习空间。

 

 

吴向东，1968年生，本科，特级教师，广东教育学会网络教育专业委员会会常务理事，广州天河区中小学教学研究会初中生物与小学科学分会会长。目前正在主持广东省中小学十一五课题“校际联合的综合实践活动课程实验研究”，正在实验跨校、跨区域的“从阅读走向实践”的活动模式。对数字化学习、科学教育、综合学习和信息技术教育等有浓厚的兴趣。致力于学校信息化的建设，积极开展数字化的课堂教学实践，发表教学研究文章40余篇，2005年出版著作《质变与重构--信息时代的科学教育探索》（中山大学出版社），2003年参与编写《综合实践活动·信息技术》教材（电子工业出版社），2004年参与编写新课标小学《科学》教材（广东教育出版社），2001年独立设计制作的多媒体教学光盘《脊椎动物的奥秘》由华中师范大学出版社出版。独立或与人合作，在参加教育部基教司、教育部基础教育课程教材发展中心、中央电教馆等组织的全国多媒体大赛中获得两个惟一一等奖、一个特别奖和一个二等奖。所设计的学校网群分别在2004和2006年全国中小学计算机教育研究中心、教育部关工委等单位举办的全国中小学教育特色主题网站展评研讨会上获得多个一等奖。开展的天文科技活动被评为广州市特色科技活动项目，并获得4万元资助，2004年6月8日主持的金星凌日网上直播，是欧洲南方天文台举办的金星凌日全球联测活动中的惟一一所小学。

听吴向东老师《怎样处理小学科学教材》印象词

1．少就是多。
你是不是也有这样的经历：每节课匆匆忙忙、一个学期忙忙碌碌，只是为了完成教学任务。也是为了完成安排的教学任务，努力要求学生在规定时间内完成实验活动……。针对现行科学教材各课中观察与实验等实践活动较多甚至较难，教师无法完成这么多的活动，甚至教师自己做实验都难以成功，对学生自主探究产生了明显的障碍的现状。吴特说自己的对策就是“少就是多”的原则。即选取每个单元中的一个可深入探究的活动内容，哪怕花上多几节课，而对于其他的内容，该讲授的就讲授。
2．劣构问题。
针对现行科学教材中与真实世界的联系不强，虽然每课都有多个观察和实验，但彼此间显得较孤立，欠缺能统整各观察实验的真实问题情境，课堂上要求学生做的往往是按照老师指定的“规定动作”（即良构问题），而非真实世界所面临的“劣构问题”。这对于学生科学素养的培养是不利的。
3．学习支架。
吴特以“水”的教学设计说明了记录表就是一种学习支架。我个人理解，学习支架也就是我们通常提的“脚手架”，课堂的探究活动来说，它既可以是教师为学生创设的学习环境，也包括为学生提供的相关材料，还可以是教师为让学生成功建构科学概念而提供的从属概念。是一种促进学生有效探究，更好地建构科学概念的教学策略。

[此贴子已经被作者于2012-10-23 22:05:02编辑过]

唉，真不知道是怎么回事，今天上传文字形成一团又无法排版。但有一个好现象是，竟能上传照片了，呵呵
现把前几天想上传的先补上

东大剪影

[此贴子已经被作者于2012-10-23 22:19:12编辑过]

培训资料

[此贴子已经被作者于2012-10-23 22:25:17编辑过]

培训安排

[此贴子已经被作者于2012-10-23 22:30:53编辑过]

真的非常羡慕这种全脱产，有目地性，有足够的学习热情，更有无数好老师参与的培训活动！期盼着自己能成为其中的一员！

夜逛夫子庙、秦淮河。
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[此贴子已经被作者于2012-10-23 22:39:28编辑过]

非常感兴趣你报到后领到的一些书、光盘！看了你的课程表也是满满的，够你消化吸收的！有空就来给大伙儿说上几句经典的啊！

[此贴子已经被作者于2012-10-23 22:42:11编辑过]

开班仪式

[此贴子已经被作者于2012-10-23 22:44:57编辑过]