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抵抗弯曲一课中关于4层厚纸的讨论 [复制链接]

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抵抗弯曲一课中关于4层厚纸的讨论

 

径游谢勇波(362700699) 12:50:29


 抵抗弯曲一课在课前准备中发现一个很严重的问题,四层纸如果不粘贴的话,四层纸和四倍宽的纸能承受的重量差不多,如果粘贴了,则会发生另一种问题,那就是一面朝上的时候能承受的重量,与换一面朝上能承受的重量不同。大家是怎么做的?有没有解决方法


党湾一小毛知红(271420596) 12:51:05


我以前是稍微粘一下。不是全部粘牢的  就两端稍微粘下


径游谢勇波(362700699) 12:51:31


 稍微那是粘在哪里?中间还是两头?


党湾一小毛知红(271420596) 12:51:42


 两头。但还是觉得有问题的 。粘中间的话  承重会大好多  特别是四层的时候


还是两端好点 


径游谢勇波(362700699) 12:53:49


 我也是很晕,粘贴之后承重量很大。而且两面还不一样。比如有一面朝上可以承受20多片,换一面之后能承受30


党湾一小毛知红(271420596) 12:54:11


 我先是不粘 不粘的话  四层有时候会比一层还少呢   粘两端的话  一点要很平整的  中间不能有空隙


杭州胜蓝邵惠英(195411625) 12:54:43


 不知谢老师用的是什么纸? 


径游谢勇波(362700699) 12:54:52


 不粘的话与4倍宽的差不多了。 我是用普通的卡纸


党湾一小毛知红(271420596) 12:55:13


 我就是学生材料袋里的那种纸


杭州胜蓝邵惠英(195411625) 12:55:30


 普通的卡纸效果应该很好的。 


径游谢勇波(362700699) 12:55:44


 我在想如果学生在操作的时候,和我一样翻个面再做一次的话,就会发现两面不一样


杭州胜蓝邵惠英(195411625) 12:55:44


 不粘的时候效果也不错。 


党湾一小毛知红(271420596) 12:55:53


 我是给他们粘好的


径游谢勇波(362700699) 12:56:00


 不粘与4倍宽的差不多的


党湾一小毛知红(271420596) 12:56:01


   


杭州胜蓝邵惠英(195411625) 12:56:07


 还有就是两叠书之间的距离要控制一下


党湾一小毛知红(271420596)  12:56:17
我是用磁带盒的
杭州胜蓝邵惠英(195411625)  12:56:23
如果太宽的话效果不明显。 
党湾一小毛知红(271420596)  12:56:31
三个磁带盒
径游谢勇波(362700699)  12:56:41
我是控制在15厘米
党湾一小毛知红(271420596)  12:56:42
两个架起  一个放下面控制距离
径游谢勇波(362700699)  12:56:53
高度差不多是1厘米
党湾一小毛知红(271420596)  12:57:04
高度才1里面啊?个人觉得低了点   
径游谢勇波(362700699)  12:57:23
太高的话能承受的就更多了。原来我是15厘米。后来降低了。我现在就是在试验怎么粘比较好?
杭州胜蓝邵惠英(195411625)  12:58:48
两边各两本书,间距10厘米,用普通的卡纸,这样的效果还不错的。 
径游谢勇波(362700699)  12:59:11
老师,有没有粘贴
杭州胜蓝邵惠英(195411625)  12:59:15
我没有粘 
径游谢勇波(362700699)  12:59:24
还有有没有正反面做
杭州胜蓝邵惠英(195411625)  12:59:45
没有正反做 
径游谢勇波(362700699)  12:59:50
你全部的实验数据是怎么样的
杭州胜蓝邵惠英(195411625)  12:59:51
为什么要正反做呢? 
径游谢勇波(362700699)  13:00:04
如果不粘贴的话,正反面也一样。我是粘贴的,
杭州胜蓝邵惠英(195411625)  13:00:11
厚度比宽度抗弯曲力强 
径游谢勇波(362700699)  13:00:20
具体的数据?能承受多少个硬币
杭州胜蓝邵惠英(195411625)  13:00:28
数据在学生作业本里。我已经记不清了。下午我去看看 
径游谢勇波(362700699)  13:01:01
好的。还有你是叠放硬币的吗
新围小学沈文良(448919086)  13:04:24
我是用普通的A4
新围小学沈文良(448919086)  13:04:34
用回形针
径游谢勇波(362700699)  13:04:55
这个倒是比较特别。那你的具体数据有吗
新围小学沈文良(448919086)  13:05:15
不够用砝码
3
各回形针大约1重。用实验室里的机械实验盒做支架。效果很好,也不用量跨度
明德学校徐维键(1106278309)  13:11:38
我觉得这个实验怎样操作,应该听听前年参加名师考核的老师讲讲,他们应该好好准备过这个内容的,前年考核课就是这个。
建德胡健(449064907)  13:37:04
这个实验纸质、长短、宽度和重物要相匹配的,如果不粘贴我的实验结果也和谢勇波一样。粘贴两个点、三个点效果也不好。全部粘贴不科学,这里是比较难以解决的问题,理想的就是找到材质相同,厚度不同的纸,但是很难找,我找过,找不到
益农镇小罗海军(286193087)  13:42:02
你找造纸厂吗
建德胡健(449064907)  13:42:39
不是,商店,我们这里没有造纸厂
进化三小赵文龙(1409873033)  13:46:31
到广告公司去买,那里有厚一点的纸,效果很好的,30元钱(一盒)100;我是徐春健老师推荐的.全部粘贴是科学的,当然在单张中也有涂胶水这样对比实验就公平了.
建德胡健(449064907)  13:52:37
涂胶水会不会发现横梁因此而变形的问题?
径游谢勇波(362700699)  13:53:11
对,有变形。我就是发现有变形,所以我正反面都做,结果发现如果是正反面做实验数据不一样
建德胡健(449064907)  13:53:40
有变形就很难做了,我也试过,后来我选择双面胶
径游谢勇波(362700699)  13:54:06
双面胶?这行吗?
建德胡健(449064907)  13:55:04
效果是好的,但是我就觉得多了层胶,不科学,当然糊弄学生是可以的
进化三小赵文龙(1409873033)  14:08:53
让单层的也加一层胶不是科学了吗?

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建议:两侧用订书器订一下即可。
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看到上面的讨论,觉得这课上起来貌似很困难啊!我下个月准备这节课的公开课!汗……
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楼上的呢准备得怎样了。订书机钉一下,我也可以去尝试下

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订书器我试过了,不怎么样。最后还是选择全贴,没有办法的办法。如果有更好的材料还可以再改进。
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6#

这个问题我在教学中也遇到过,如果采用粘贴,钉子定等方法,其实都不是很科学的,能否只是将纸对折,在用力压平呢?具体在尝试一下,有好方法别忘记了分享哦
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7#

到底哪种效果较好呢


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8#

以下是引用快乐木偶在2011-10-4 11:11:00的发言:

到底哪种效果较好呢



最后我用了胶水固定,但是说实话,我心里最想的还是如果有造纸厂能联系上的话,还是用造纸厂里做厚一些。

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