今天一早上来,上了两个班的《自行车上的简单机械》。
昨天晚上在群里求助,终于决定抛开了一切,在室外研究。
我要学生去推车的时候,学生都兴奋得不得了。问我要干什么。我说上课。
在教室外面研究之前,我通过课件,让学生明白这节课的任务是什么,总的来说,学生这节课明白了自行车的简单机械。虽然在外面有点乱,但是孩子的天性就是这样!
我寻摸着肯定有的学生在混时间,但是也有很认真研究的,他们发现了变速自行车在什么情况下省力一些,什么情况下费力一些。这个发现让我很欣慰,还有一位学生解释了省力的原因。就是六年级的学生在表达方面还有所欠缺,我让他们表达的时候尽量放慢语速,慢慢说!