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[推荐]新教师成长日记”作者征集启事 [复制链接]

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[推荐]新教师成长日记”作者征集启事

新教师成长日记”作者征集启事




 




 



如果您是刚刚参加工作的新教师,或者您已走过这个阶段,但并不满足于自己的现状,正在充满激情地工作和生活;



如果您喜欢孩子,喜欢教师这个职业,打算长期投身于教育;



如果您愿意在不断的反思中成长,并愿意把自己的努力每天记录下来,而且愿意与大家分享自己的成长,那么,




 



我们——教育科学出版社真诚邀请您来参加我们的“新教师成长日记”活动。



——我们正在推出一个年度性日记体丛书“新教师成长日记”



——丛书的第一批已于20061月初推出,以后每年暑假前后出版;



——我们打算在全国范围内寻找合适的教师,以日记的方式记录他们的成长




 



如果您愿意加入进来,请您从现在开始,用日记记录您每天的成长(当然,如果您此前一直在坚持记日记更好),同时尽快与我们联系




 



我们对日记的要求只有八个字:



真实 真情 自然 质朴




 



所以,



◆希望您不要把记日记当作一种任务,而是一种自己倾诉的需要。因此,请您首先不要考虑完成日记,而是按自己的理想充满激情地工作和生活。



◆请您平时注意收集和保存与日记相关的资料(如学校生活照片、学生作品、给学生的评语、工作记录等)。我们的日记内容和形式完全随您心所欲,散文、诗歌、速写、漫画等都是允许的。



◆另外,您的日记至少应该坚持1年,以学年为基本周期。我们希望您能长期坚持,我们有出版更长期成长日记的计划。




 



必须说明的是:



1.是否出版自己的日记,您有完全的自主权。



2.在您同意出版的前提下,最终能否出版由出版社决定。



3.出版社保留对日记进行删减和进行出版规范处理的权力,但删减会得到您的确认,原则上我们尽可能保证日记的原汁原味。




 



我们特别希望接到以下方面的投稿:



1关注课堂教学自身教育教学技能(如语言表达、板书、与学生沟通技巧等)提高的日记;



2集中于某个主题个案的日记(如学习习惯养成、特殊学生(如学困生、品德不良学生)转化、研究性学习的组织等);



3数理化等理科老师的日记;



4新手教师的日记;



5农村尤其是西部农村学校老师的日记;



6支教日记。



我们热切期望着您的回应,以下是我们的联系方式:



通信地址:北京市朝阳区安慧北里安园甲9 教育科学出版社



邮政编码:100101



联系人:刘灿



电话:01064989441O



E-mialliucan@esph.com.cn

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一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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谢谢传达,我已经转到我们区网了。
QQ:573014161  网名:灰太人
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非常不错的活动,但需要教师持之以恒的精神,充满激情的状态。

追求工作室:http://www.zhuiqiu.name
《科学播客》:http://www.kxboke.com
科学教师之家:http://www.kxboke.com/kxjszj
科学维客:http://www.kxboke.com/kxwiki
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