由于本期学校安排协助教科处工作（教科处主任生病），加上自己的课时和任务一样不少，故一学期来，忙得是晕头转向，也因此，这学期上论坛的时间是大大的缩水，而且即使上来也基本上是学习为主（其实自己内心一直很惭愧的）。本想着放假后自己好好上来蹲蹲，只是一放假又急着搬家，所以还没怎么空下来过。一搬完家，老婆又去学车了，今天，就是乘老婆去学车，儿子一个人在看“托马斯”，上来先完成一些应该上交给论坛的“作业”，呵呵~~~~
一直走在路上
又是一个学期末，虽然一个学期也是一个时间意义上的结束，但就我们自己而言，它只是我们的一个时间节点，只能算是我们一直行走在路上的一个小憩。在这样的一个节点上，我们可以稍作停顿，自己回顾和反思一下这一阶段的工作和所作的努力，以及通过努力向目标前进了多少……。回顾自己走过的这一学期，对我来说是特别忙碌的一学期，也是特别充实的一学期，同样也是有所前进的一学期。在这一学期里，我总是默默地在做着学校要求做的、自己觉得应该做的事，低调做人、低调做事，因为我始终认为说到不如做到，我也愿意用行动来说明一切。
一、走在忙碌的路上
说自己忙碌，主要有以下几个理由：一是由于教科处陆老师因身体原因开学初请假了一段时间，由于领导的信任，学校安排我暂代教科处事务；二是由于学校看重自己在课题方面所取得的成绩，自己同时担任了学校科研中心组的组长；三是由于本学期学校对于科学学科的质量达到了前所未有的重视程度；四是协助马丽杰老师的学科竞赛辅导工作。因此，在不减少任何自己原来的本职工作的前提下，自己的这一个学期是特别的忙碌。为了能保质保量的完成这些任务和工作，可以说，这一个学期下来，我几乎没有一个周六、日是悠闲的休息过，也不知多少次地找潘校长、陆老师请教工作上的事务；也不知多少次的为了老师们的课题找上了教研室朱明华老师；更是不知用上了多少课余时间为提高学科质量而寻找资料、整理资料、编制试卷……。一学期以来，基本上都是11点以后躺下睡觉的，为的就是回报学校、领导们对自己的信任。当然，“付出总有回报！”经过一个学期的努力，自己的工作也得到了教科处和课题组老师们的认可，而在今年的学科竞赛中我们保住了团体全县第二的成绩，并得到了学校领导的肯定。
二、走在前进的路上
就个人的本职工作上，自己在本学期的教学路上也取得了一些收获，表明了自己还是走在前进的路上：
1、开学初，收到一本迟到的杂志《教育前沿》（自己的一篇文章《记一次校本教研活动引发的课堂变化》发表在其2009年第12期上）；
2、2010．1，在全国小学生“小探索者”学习科学小论文比赛中，6位学生获一等奖、16位学生获二等奖、10位学生获三等奖。同时，自己还被评为“优秀指导师”》；
3、2010年4月，学生参加六年级科学竞赛获得团体第二名。23名参加的学生有8名学生获一等奖，11名学生获得二等奖，4名获三等奖。自己还被评为优秀指导师；
4、2010年5月，自己执笔的《利用教师博客提高校本教研实效的实践与研究》成功在市教科所立项；
5、2010.5在县实效课堂评比中获一等奖；
6、2010.6《在科学课中让学生学真的科学》获全国二等奖、市科学论文一等奖；
7、2010.6《小学科学课堂探究活动低效现象的成因分析》获全国一等奖；
8、2010.6《让学生学会搜集整理信息》获全国二等奖。
一直在路上，是一种状态，它意味着我在不停地努力；一直在路上，也是一种结果，它意味着我在不停地前进；一直在路上，更是一种希望，它意味着目标还在我的脚下……一直行走，是辛苦的，但更是美丽的！我很幸运，我一直行走在路上！
[此贴子已经被作者于2010-7-15 10:10:54编辑过]
