在学生眼里，大多数的科学老师是一本百科全书，知识渊博；在其他学科的老师眼里，科学老师知道的比较多，很多科学老师自己可能也这么认为，至于我们知道的这些知识是否正确，一直以来很少有老师去自我怀疑，但是几天前的一节科学课，让我这种自信彻底颠覆。
那天三（3）班上科学课，研究“磁铁有磁性”。在检测完老师发给的物品是否能被磁铁吸引以后，我安排学生检测自己身边的物品是否能被磁铁吸引。汇报的时候，有一位学生说：“钥匙能被磁铁吸引！”边说边把手中的钥匙一扬，挥手之间，我分明看到他手中拿着的是一把黄色的“铜钥匙”。怎么可能？我心中一阵突兀，印象中钥匙大多是用铜做的，怎么可能被磁铁吸引！但是学生既然这么说，肯定有原因，于是，我请学生让来在实物投影上演示一下给大家看。意想不到的事情发生了。乖乖躺在展示台上的铜钥匙，像着了魔似的，在磁铁的吸引下站了起来，只不过还没有站直又倒了下去，虽然没有吸牢，但毕竟是吸起来了，事实明明白白告诉我铜钥匙能被磁铁吸引，这是怎么回事？我拿出自己的一串钥匙，一一试过，发现无论是黄色的还是银色的钥匙，都可以被磁铁吸引。不过吸引的情况都不是很好，微微吸起就掉下去了。
我注意到这位学生使用的是我们当地“科宁达”公司制造的超强磁铁，下课以后我用学校实验室里普通的磁铁又试了试，发现实验室的磁铁是不能把钥匙吸起来的。我分析，铜钥匙的成分类似于新版的五角硬币，不是纯铜，可能制造时掺进了一定比例的铁，不过铁的含量应该不高，所以会被强磁吸引，但是又不能完全吸起来，而普通磁铁就吸不起来了。
一个小小的课堂插曲，彻底颠覆了我对钥匙材料的前概念，也让我重新审视自己掌握的知识其正确性。看来以后对于想当然的正确，要必要斟酌以后再下结论。
还有一个棘手的问题
作业本的一道选择题没法选了。
下列物品中，不能被磁铁吸引的是（ ）A、铁钉 B、铜钥匙 C、一元硬币
该选哪个呢？
[此贴子已经被作者于2010-6-1 11:42:38编辑过]
