小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 2752|回复: 8

请问声音的问题 [复制链接]

小漂0827
头像

  • 蕨类植物
  • 26
  • 0
  • 1375
  • 1349
  • 50
  • 2007-09-01
1#
t T
发表于 2010-05-06 12:11 |只看楼主

请问声音的问题

请问声音单元的实验，铝箔，棉线，木头尺这些材料传播声音哪个速度快
分享 转发
天下本无事,庸人自扰之.
TOP
杨君
头像

杨君

  • 进化管理员
  • 7762
  • 28
  • 64564
  • 56662
  • 14810
  • 2009-03-02
2#
t T
发表于 2010-05-06 14:11 |只看该用户

如果我没有记错的话应该是铝箔最快，木头尺其次，棉线最差。


物体传播的速度与物体的密度、刚度有关。
QQ：573014161  网名：灰太人
TOP
一品轩
头像

邵惠英

  • 鱼类
  • 1657
  • 17
  • 19115
  • 17373
  • 3870
  • 2008-07-03
3#
t T
发表于 2010-05-06 20:39 |只看该用户

在没有做实验之前跟杨君的想法一样，可是做过这个实验之后，每个班的学生得出的结论是木尺最好，棉线最差，仔细看过学生实验的操作方法也都非常正确，我当然尊重学生的实验结果。
TOP
陈荣林
头像

  • 生态维护者
  • 2009
  • 10
  • 22500
  • 20441
  • 7070
  • 2008-12-24
4#
t T
发表于 2010-05-06 21:58 |只看该用户

我想问问你是用多长的材料做这个实验的？如何让耳朵准确地辨别出声音在每种材料中传播的快慢？


个人愚见：http://www.zjxxkx.com/Article/Class4/Class16/200903/3584.html
TOP
晓秋
头像

  • 超级管理员
  • 6056
  • 21
  • 92416
  • 86255
  • 76010
  • 2009-09-01
5#
t T
发表于 2010-05-06 23:07 |只看该用户

    赞同4楼陈荣林的观点。在一米的距离内要让学生分辨出哪种材料声音传得快慢，凭小学科学中的器材确实是有困难的。即使用来证明哪种材料声音传播的效果好，即使用上分贝测量计，怕也很难确定吧。——这也只是本人观点。

[此贴子已经被作者于2010-5-6 23:07:39编辑过]
秀山小学红领巾气象站地址：  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
TOP
游在最后的鱼
头像

  • 裸子植物
  • 155
  • 1
  • 3161
  • 3006
  • 80
  • 2010-03-01
6#
t T
发表于 2010-05-07 08:25 |只看该用户

同意楼上几位，在短距离的条件下，辨别出声音传播的快慢不太现实。可以修改用同样的力量敲击，看看谁传的远，可以一试。
但这样的对比实验很难操作。
要同样粗细的铝丝、木条、棉线就很难找。还有棉线拉的松紧不同，也不一样。所以，个人观点，这个对比实验是一个不可能完成的任务。
我是杭州市学军小学的老师，邮箱： hzwsj@126.com qq:308566384 欢迎交流。
TOP
周王庙师
头像

  • 进化管理员
  • 11857
  • 10
  • 86516
  • 74609
  • 47490
  • 2007-03-27
7#
t T
发表于 2010-05-07 09:09 |只看该用户

只能凭知识来说说了，找不好实验材料
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
TOP
谢勇波
头像

  • 生态维护者
  • 3814
  • 2
  • 42368
  • 38544
  • 19530
  • 2008-11-20
8#
t T
发表于 2010-05-07 11:35 |只看该用户

教材中设计这个环节应该不是为了比较传播声音的速度快慢，而是传播声音的强弱。传播振动的能力应该是木尺强，它的形变能量损失是最小的。
TOP
陈斌
头像

  • 原生动物
  • 143
  • 1
  • 3072
  • 2928
  • 2330
  • 2008-11-20
9#
t T
发表于 2010-05-07 15:54 |只看该用户

百度了搜索了一下，发现有这么一种方法，不知可不可行：把它们拉直，垂直坠入水中，在上侧同时敲击几个不同物质，看水中的波纹，最早的，波圈最大的即最快的 。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器