小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 2338|回复: 3

[求助]请各位专家，各位同仁支招 [复制链接]

童雪君
头像

  • 藻类植物
  • 83
  • 0
  • 10053
  • 987
  • 0
  • 2009-12-16
1#
t T
发表于 2010-04-08 20:12 |只看楼主

[求助]请各位专家，各位同仁支招

各位专家，各位同仁：
   晚上好！打扰你们了。借三年级的班上四年级《声音是怎样产生的》课，上课时间是35分钟，请问：教材中的鼓、橡皮筋、尺子三个物体的发声探究环节，怎样处理最优化？
分享 转发
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 12745
  • 10
  • 92139
  • 79344
  • 51360
  • 2007-03-27
2#
t T
发表于 2010-04-09 10:17 |只看该用户

先鼓，再尺子，最后橡皮筋
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
TOP
童雪君
头像

  • 藻类植物
  • 83
  • 0
  • 10053
  • 987
  • 0
  • 2009-12-16
3#
t T
发表于 2010-04-09 10:35 |只看楼主

谢谢！
TOP
空中漫步
头像

  • 原生动物
  • 202
  • 0
  • 3497
  • 3295
  • 5920
  • 2007-08-19
4#
t T
发表于 2010-04-09 14:54 |只看该用户

不应分顺序，发下去材料让学生自己想办法让它们发出声音
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器