五年级下:
第一单元: 单元练习 第4题的 (1)填空 作业本 11页 里面直接使用【在水中的重力】这个名词或叫法不合理, 这会让学生与平时在做物体在水中受力分析是讲到的”重力“概念混淆。
也就是是 在前面的题目中, 或在分析物体在水中受力分析时, 都是说 ”向上收到浮力,向下受到重力,“而 这里当然也是 物体在水中的收到的。 而这道题目中又来一个【在水中的重力】用词, 更会让学生造成理解困难、严重混淆。老师还要为此给学生解释半天。 或者说不然的话很多学生 都很难看懂这道题目的意思, 而原因实际就是因为在于这道题目的用词与概念不合理。。。 (当然作业本中的【在水中的重力】 意思是指【在水中测得的重力】的意思, 这点只有我们老师才会一下想到, 而学生难以一时就会知道)
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应该可以 改为【在水中称出的重量】 或 直接引入用”弹簧秤“测量时【物体在水中是测到的拉力大小】。
-------------------------------------------------------同时,我们上课时说【重力】, 如果严格的来说, 我们也只能说:”【物体的重力】大小可以【近似】的认为就是在空气中称出的重量“ 这样来说。。。 而这道题中所谓的【在空气中的重力】, 【在水中的重力】这样说, 反而是反应出出题者 对 【重力】这个科学概念的理解就存在不成熟。。 最多也只能说是【在空气中称出的重量】, 【在水中称出的重量】,而不是重力。
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