如何增加气球摩擦产生的电荷？ [复制链接]

     教科版四年级第一课《生活中的静电现象》学生初次接触到电荷概念，要通过实验使学生认识电荷现象。但是实验的效果出乎我的意料，实验现象不明显。  
    如实验一：用一块羊毛皮反复摩擦充气气球的一个侧面，将气球的一个侧面靠近头发，探究你发现了什么？有的学生居然说：“老师没有变化呀？”我赶紧过去观察，引导学生进一步观察，那名被实验的女学生，只有一根头皮被吸引起来，很牵强的告诉他：“不是吸引一根头发了吗？你再多摩擦几次。”
    实验二：将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，观察有什么现象发生？本实验做的是演示实验。我取学生使用的气球两个，其中一个用毛皮摩擦，另一个气球用丝绸摩擦，现象不明显，可以说甚至失败。
    如何增加气球产生的电荷，使实验更明显呢？1.摩擦速度加快。2.经过多次摩擦，延伸一个方向。3.保持物品的干燥。第二个实验有点不明道理，请道行高深的人指教。