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[讨论]关于受力分析图的几点建议 [复制链接]

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[讨论]关于受力分析图的几点建议

关于受力分析图的几点建议
小学科学五年级下册第13页关于浮力、重力、拉力的受力分析图,如下图中的左图:




重力的作用点应该是在物体的重心上,该物体是一规则物体,它的重心就在物体的中心位置,而书本上却将重力的作用位置标识在左边头上‘不符合力学常规;而拉力应该作用在线与物体的连接处,从书本上不难看出,本实验中的线就连接在物体的下表面正中央,因此拉力的作用点就应该是在物体的下表面正中央。当然书本的意图是想让学生理解有三个力作用在该物体上,也许是为了让学生看得清楚些。但是力学的受力分析常规原则是不允许这样进行受力分析的。

因此基于以上分析,笔者认为还是将图形改为如上右图的受力分析图,学生理解会更加清晰、明了。


[此贴子已经被不睡觉的兔于2010-3-9 19:06:38编辑过]

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我是佳明
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2#

拉力和重力以及浮力都应该作用一于个点,


明显第一个图是错误的,如果按照图1所示,重力和拉力应该一样大,否则用力小的一端会高一点。


而画图的时候必须是对物体的重心施力。而且图2也不是很标准,理论上力大的线段应该长一些,力小的应该短一些,虽然这些不是我们课堂中必须教给学生的,但是我们得要求我们自己做到画力学图时候的尽量规范,否则会被初中高中老师嘲笑的。

QQ:573014161  网名:灰太人
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3#

楼上的老师说得对的,因为我画的是草图,主要是为了说明图的力的作用点位置错了。草图只是为了说明。下次我会画标准来的。以前教初中的时候就重点强调的。
我是佳明
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4#

小学阶段作图既要简单明了,又要便于理解,同时还要注重作图的科学规范。对于力的作用点即可画在力的实际作用位置,也可画在物体的重心上。
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5#

感觉上还是教材上的图容易理解一些。


1、实验中的泡沫确实不是平的。


2、小学中,让学生理解有多个力存在,分开画也是符合学生特点。


3、线的长短,还真有点意思,教材中是用粗细来区别的,粗点,力就大点,很随意。


4、既然是比较随意的,让学习浪漫一点也是可以的。


5、中学和小学的学生认识事物的方式还是有区别的,没有必要完全为中学而教。


 


我挺教材,呵呵。为了是认识上的轻松愉快。

我是杭州市学军小学的老师,邮箱: hzwsj@126.com qq:308566384 欢迎交流。
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能标准尽量标准,至少要符合小学标准
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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