小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 3034|回复: 12

[讨论]提高教学质量的方法讨论 [复制链接]

酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16542
  • 59
  • 139129
  • 122292
  • 156810
  • 2006-12-15
1#
t T
发表于 2010-03-01 10:26 |只看楼主

[讨论]提高教学质量的方法讨论

学期开学，为深化学校发展，办人民满意学校，许多学校领导为抓好教学，提升学生素养发展，提高学科教学质量，想方设法，抓起点落实、抓过程管理、抓终端评价、抓师资培训、抓学科建设等，举措很多。大致罗列如下：


 


1.经常检查教师备课；


2.经常组织随堂听课评议；


3.经常检查学生作业；


4.加强教师业务训练；


5.组织学生学科竞赛活动；


6.组织学科质量评议；


7.其他（请跟帖说明）


 


如果我们是一个学校管理者，你会如何更有效的去抓好教学质量呢？


 


可能我们一线教师所看到的问题会更清楚！请大家讨论讨论！


[此贴子已经被作者于2010-3-3 7:47:16编辑过]
分享 转发
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16542
  • 59
  • 139129
  • 122292
  • 156810
  • 2006-12-15
2#
t T
发表于 2010-03-01 10:28 |只看楼主

我个人觉得多组织不定期的随堂听课，课后对教师和课堂提出建议意见是一个很有效的方法。


 


毕竟我们教学的主阵地在课堂，抓好课堂就成功了一半！


 


同时可以看到学生在课堂上的发展，而不是仅仅是一些分数！


[此贴子已经被作者于2010-3-1 10:29:12编辑过]
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
章兴波
头像

  • 管理员
  • 10579
  • 33
  • 86568
  • 75824
  • 31240
  • 2007-01-08
3#
t T
发表于 2010-03-01 12:42 |只看该用户

针对性随堂听课确实有效，但必须征得老师们的意愿，和谐的开展！
TOP
一品轩
头像

邵惠英

  • 鱼类
  • 1657
  • 17
  • 19115
  • 17373
  • 3870
  • 2008-07-03
4#
t T
发表于 2010-03-01 14:40 |只看该用户

赞同随堂听课，一个平时上课比较扎实的老师是经得起听课的指导。除非老师平时不够扎实，对教材的理解不透彻，那肯定能听出问题，相应的教学质量也会降低。课堂的40分钟是老师教学的生命基地，必须要牢固。


 


另外，课堂作业本上的作业要求能及时批改并订正二次批改。也就是所谓的领导要求定期检查作业本。（以上两点我认为是提高教学质量的关键所在）
TOP
一指秋千
头像

  • 裸子植物
  • 22
  • 0
  • 1437
  • 1415
  • 450
  • 2010-02-25
5#
t T
发表于 2010-03-01 16:17 |只看该用户

听课是个很能促进人成长的方式，但有人听了会及时给上课老师反馈信息就更好。可是现在听课者也听是听课，不愿帮人指出存在的问题。
TOP
盛国荣
头像

盛国荣

  • 哺乳类
  • 9660
  • 5
  • 68844
  • 59159
  • 19220
  • 2006-12-09
6#
t T
发表于 2010-03-01 19:13 |只看该用户

调查学生的“印象”，对学科、任课老师而言也产生了积极的作用。
杭州市保俶塔实验学校310007
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13744
  • 11
  • 98389
  • 84589
  • 55450
  • 2007-03-27
7#
t T
发表于 2010-03-01 20:47 |只看该用户

反向思考好了:学生学的好只要上课专心听,作业认真做.
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16542
  • 59
  • 139129
  • 122292
  • 156810
  • 2006-12-15
8#
t T
发表于 2010-03-01 23:49 |只看楼主

以下是引用章兴波在2010-3-1 12:42:00的发言：
针对性随堂听课确实有效，但必须征得老师们的意愿，和谐的开展！

 


有人来听课，作为老师总会有些压力，而这压力正是上好课的动力，或许这就是权利的监督！——我想只要尽自己最大努力在上课的老师，一般都会是不怕来听课的！


 


但真正不怕听课的老师很少，所以和谐的开展也需要，不然老师压力也太大了！呵呵！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16542
  • 59
  • 139129
  • 122292
  • 156810
  • 2006-12-15
9#
t T
发表于 2010-03-02 08:55 |只看楼主

以下是引用一品轩在2010-3-1 14:40:00的发言：

赞同随堂听课，一个平时上课比较扎实的老师是经得起听课的指导。除非老师平时不够扎实，对教材的理解不透彻，那肯定能听出问题，相应的教学质量也会降低。课堂的40分钟是老师教学的生命基地，必须要牢固。


 


另外，课堂作业本上的作业要求能及时批改并订正二次批改。也就是所谓的领导要求定期检查作业本。（以上两点我认为是提高教学质量的关键所在）


 


有同感！课堂是教学的基地，作业是成果的体现！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16542
  • 59
  • 139129
  • 122292
  • 156810
  • 2006-12-15
10#
t T
发表于 2010-03-02 08:56 |只看楼主

以下是引用一指秋千在2010-3-1 16:17:00的发言：
听课是个很能促进人成长的方式，但有人听了会及时给上课老师反馈信息就更好。可是现在听课者也听是听课，不愿帮人指出存在的问题。

 


听了以后应该有交流反馈！这样才能更好的帮助教师业务提升！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16542
  • 59
  • 139129
  • 122292
  • 156810
  • 2006-12-15
11#
t T
发表于 2010-03-02 08:59 |只看楼主

以下是引用盛国荣在2010-3-1 19:13:00的发言：
调查学生的“印象”，对学科、任课老师而言也产生了积极的作用。

 


学生的印象能反映一定的问题，但不能反映出全部的问题，有的老师经常给孩子们玩，孩子们很喜欢这样的老师，以体育为例，正规的课堂和自由活动，很多孩子不太喜欢正儿八经的体育课。而且孩子们特喜欢没有作业的老师！


 


所以孩子的喜欢程度只能作参考！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16542
  • 59
  • 139129
  • 122292
  • 156810
  • 2006-12-15
12#
t T
发表于 2010-03-02 09:01 |只看楼主

以下是引用周王庙师在2010-3-1 20:47:00的发言：
反向思考好了:学生学的好只要上课专心听,作业认真做.

 


我觉得逆向思维很好，能反映一定的问题，


 


但认真和质量的提高不是一一对应的关系哦！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 16542
  • 59
  • 139129
  • 122292
  • 156810
  • 2006-12-15
13#
t T
发表于 2010-03-03 07:50 |只看楼主

交流中有老师提出，加强校本教研活动、多外出学习也是非常重要的！


 


通过研讨能让教师把课上的更好！


 


教学需要活水……
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器