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垃圾袋做风向袋 [复制链接]

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银光图片
上次在论坛上看见有老师分享用垃圾袋做风向袋,成本低,效果好。于是我今天也试了一下,想给小孩子们玩。塑料袋很轻,一点风也很明显,甚至是动一下,都能飞起来。我想问一下,各位老师如何定义风的等级,如果我再另外展示爱牛箱子里的风向袋,应该如何统一两个的等级大小。
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真好玩
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真不错哎。这是教师自己做一个,然后给学生观察吗
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您用垃圾袋制作风向袋的创意特别棒!既实现了低成本教具开发,又能让孩子通过亲手观察感知风的存在,这种 “生活化材料 + 科学观察” 的模式,本身就是最生动的启蒙 —— 塑料袋材质轻盈,对微风的敏感度高,哪怕是日常环境里的微弱气流都能被捕捉到,正好能帮低龄孩子建立 “风是可观察、可感知的” 这一基础认知,比直接讲抽象的风级概念更有意义。
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回复 6楼傅滨飞的帖子

惭愧 是上次看见别的老师做的 跟着做的
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回复 5楼你笑的那么没心没肺的帖子

是的 就是在教室里拿了把长尺  办公室那个垃圾袋就做出来了 两分钟
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哈哈哈哈,很好用也很直观呀
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每个小朋友都可以动手做一个,很好的材料
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这个好,材料很好取到,每个人都可以做
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好玩,放学带孩子做起来
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就地取材的好办法。
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垃圾袋做风袋确实可以,材质轻,容易随风摇曳,值得学习借鉴。
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这绳子是怎么栓住的,感觉很容易破,要上胶带吗?
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回复 15楼代玳的帖子

就是拿胶带贴上去的
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补一张上课的图 小朋友们都很开心
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材料简单,才能普及
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这是风向袋,基本是吹不起来。这里也跟他们讲不同工具观测结果可能会不一样,我觉得也很有意思。
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回复 1楼Erin的帖子

好办法,定风的等级那应该对比。
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利用生活中的物品进行开发教具,点赞!
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好棒的创意啊,,学到了。。
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这个怎么定义风力大小啊,我看风向袋是两边开口的,垃圾袋只有一个开口,这个影响吗?
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旁边再弄一个风旗
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回复 23楼李尔敏的帖子

开口不知道有没有影响,后面破了也照样飞得起来。就是太敏感了,一点风都是展开飘动的那种感觉,我觉得现象是明显了,但是很难划分等级
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回复 24楼王佳娜的帖子

小朋友自己拿小风旗的 我觉得爱牛箱子里的小风旗不够软,微风比较难观察
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善用生活中的材料进行改进,给老师点赞!
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这个材料好,简单又直观
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原来如此
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这个风向袋效果明显。
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