小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12
发新话题 回复该主题
楼主:代玳

有没有一个最简单的词，来总结音高规律？ [复制链接]

桑榆
头像

  • 腔肠动物
  • 709
  • 0
  • 4294
  • 3585
  • 3880
  • 2019-07-05
31#
t T
发表于 2025-09-16 15:45 |只看该用户

灵活笨重对应速度的快慢，但是学生就是不理解，搞混淆
TOP
代玳
头像

代玳

  • 版主
  • 4187
  • 19
  • 36809
  • 32527
  • 37970
  • 2008-01-11
32#
t T
发表于 2025-09-16 15:47 |只看楼主

回复 33楼桑榆的帖子

是啊，每节课开场都问，科学词汇“强弱“是什么意思，学生答：高低
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 版主
  • 16737
  • 63
  • 140884
  • 123832
  • 161350
  • 2006-12-15
33#
t T
发表于 2025-09-16 17:09 |只看该用户

我用了班级里一个高高的胖胖的男孩，和矮矮的瘦瘦的男孩进行高抬腿比赛，明显发现小个子运动得快，总结了适合小个子和大胖子原理，几届下来孩子们记得住一点
飞去来兮 发表于 2025/9/15 14:03:11


这个比喻形象生动，可以借鉴！

灵巧的振动得快，发出的声音高！
笨重的振动得慢，发出的声音低！
TOP
行者
头像

  • 被子植物
  • 404
  • 0
  • 2454
  • 2050
  • 4260
  • 2025-01-17
34#
t T
发表于 2025-09-16 17:16 |只看该用户

我用了班级里一个高高的胖胖的男孩，和矮矮的瘦瘦的男孩进行高抬腿比赛，明显发现小个子运动得快，总结了适合小个子和大胖子原理，几届下来孩子们记得住一点
飞去来兮 发表于 2025/9/15 14:03:11
虽然我上课时也会举这个例子，不过，学生上来活动一下的，学生一定会印象更深刻点，学到了。
TOP
馨梦李志鹏
头像

大笑三声哈哈哈

  • 版主
  • 2543
  • 12
  • 40778
  • 38175
  • 11260
  • 2015-04-13
35#
t T
发表于 2025-09-16 17:53 |只看该用户

感觉这些形象的词学生更好理解
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 版主
  • 22681
  • 105
  • 205798
  • 182592
  • 667490
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
36#
t T
发表于 2025-09-16 20:47 |只看该用户

告诉学生：小个子比较灵活，大个子比较笨重，这个概念比较抽象的，用这样的语言来帮助孩子理解记忆
摘颗星星糖 发表于 2025/9/16 9:16:51
小而灵敏，大而笨重，挺直观的形容。
TOP
我想要糖哇
头像

  • 原生动物
  • 538
  • 1
  • 3678
  • 3135
  • 3140
  • 2023-02-24
37#
t T
发表于 2025-09-16 21:07 |只看该用户

笨重、轻盈确实记忆更加简单一些
TOP
好原初语
头像

好原儿

  • 线形动物
  • 1135
  • 0
  • 7310
  • 6175
  • 6070
  • 2025-01-14
38#
t T
发表于 2025-09-16 21:44 |只看该用户

我跟孩子们说那些大的粗的，太笨重一点，振动快不起来，产生的声音就低了，细的小的，小巧玲珑很灵活，就振动的快了，声音也就高了。
TOP
永康施英姿
头像

  • 线形动物
  • 1122
  • 1
  • 6907
  • 5780
  • 7040
  • 2023-03-19
39#
t T
发表于 2025-09-17 08:37 |只看该用户

形象有趣的比喻学生好记住一些
TOP
李尔敏
头像

  • 爬行类
  • 5104
  • 32
  • 38479
  • 33215
  • 31780
  • 2018-11-23
40#
t T
发表于 2025-09-17 08:57 |只看该用户

我用了班级里一个高高的胖胖的男孩，和矮矮的瘦瘦的男孩进行高抬腿比赛，明显发现小个子运动得快，总结了适合小个子和大胖子原理，几届下来孩子们记得住一点
飞去来兮 发表于 2025/9/15 14:03:11
我也是差不多，用打一拳又胖又重的沙袋和细细的沙袋哪个振动快？
TOP
心驰
头像

  • 原生动物
  • 558
  • 0
  • 3358
  • 2800
  • 1520
  • 2024-05-20
41#
t T
发表于 2025-09-17 09:38 |只看该用户

这个还是要多去练习，比如人手一个乐器，这样多练才会深有体会，印象深刻。
TOP
七十二时
头像

  • 腔肠动物
  • 941
  • 0
  • 5711
  • 4770
  • 8110
  • 2022-09-13
42#
t T
发表于 2025-09-17 09:42 |只看该用户

篮球和兵乓球也很形象，学习到了
TOP
芒果大大
头像

  • 版主
  • 2656
  • 17
  • 26516
  • 23775
  • 15390
  • 2012-12-03
43#
t T
发表于 2025-09-17 09:55 |只看该用户

用编钟、风铃等让孩子观察，能得出形象直观的结论
TOP
王佳娜
头像

  • 线形动物
  • 1079
  • 0
  • 6499
  • 5420
  • 2680
  • 2021-03-23
44#
t T
发表于 2025-09-17 10:07 |只看该用户

这个确实挺难的，感觉孩子们还没有到这个水准去理解
TOP
小卷在线
头像

  • 线形动物
  • 1170
  • 2
  • 7320
  • 6140
  • 2920
  • 2024-05-17
45#
t T
发表于 2025-09-17 12:57 |只看该用户

我拿瘦子和胖子对比，跑步，200斤的胖子一般比瘦子慢
TOP
春见
头像

  • 腔肠动物
  • 969
  • 0
  • 5849
  • 4880
  • 2730
  • 2024-01-08
46#
t T
发表于 2025-09-17 12:59 |只看该用户

这个举的就非常好，适合学生理解。
TOP
皮卡裘二
头像

  • 环节动物
  • 1631
  • 2
  • 10171
  • 8530
  • 5290
  • 2024-05-21
47#
t T
发表于 2025-09-17 14:05 |只看该用户

回复 3楼飞去来兮的帖子

哈哈哈，我以前是说胖子跑不动，瘦子跑得快。
TOP
东风小茹茹
头像

  • 线形动物
  • 1024
  • 1
  • 6424
  • 5395
  • 2550
  • 2023-09-14
48#
t T
发表于 2025-09-17 16:01 |只看该用户

总结词总感觉在硬背
TOP
大朋友
头像

大朋友

  • 线形动物
  • 1019
  • 0
  • 6244
  • 5225
  • 5300
  • 2022-09-04
49#
t T
发表于 2025-09-26 08:30 |只看该用户

金老师的这句话可以当顺口溜啦，学生在模糊概念中更容易理解。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器