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楼主:祝锦晶

五年级科学《光》单元的困惑 [复制链接]

冯瑶凯
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t T
发表于 前天 19:02 |只看该用户

小学阶段应该不需要让学生理解光是波这个概念
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流风
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t T
发表于 前天 21:31 |只看该用户

光波不用讲吧
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t T
发表于 前天 21:38 |只看该用户

小学阶段只要求光的直线传播。
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t T
发表于 前天 21:44 |只看该用户

对比光与声音的传播方式，这一个讨论重点在声波能通过空气、固体、液体传播。光遇到一些阻碍物不能继续传播。
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潘小如
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t T
发表于 前天 21:46 |只看该用户

回复 19楼沈芳璐的帖子

我就让他们回去看了作业本第一课的资料阅读，里面有介绍肉眼可见光的电磁波的波段介绍
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高盛
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t T
发表于 前天 21:49 |只看该用户

光波这个概念超纲啦
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高盛
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t T
发表于 前天 21:51 |只看该用户

光照射烟雾实验我觉得是直观证明光是沿直线传播的
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缙云章林秋
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t T
发表于 前天 21:53 |只看该用户

作业本哪个当拓展提一嘴吧
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缙云章林秋
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t T
发表于 前天 21:54 |只看该用户

至于困惑二：烟雾小颗粒挡住了光，反射了光
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陈小丽

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t T
发表于 前天 22:05 |只看该用户

光是一种波可以提一下，因为作业遇到了。但是只提一下听说即可，因为光的波粒二象性太难。
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稻草堆里的鱼
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陈小丽

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t T
发表于 前天 22:08 |只看该用户

另外光照射烟雾有两个作用，一个是可以让学生清晰看到光延直线传播，一方面解读光路为什么可见，因为光遇到障碍物被反射了，所以才进入我们的眼睛，颗粒分散，所以才看到光路，所以证实光遇到障碍物会改变方向
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t T
发表于 前天 22:38 |只看该用户

不讲光波，但作业本上确实有，遇到时简单介绍。如果烟雾多会怎么样？
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t T
发表于 前天 22:50 |只看该用户

小学教材说明光是直线传播的就行了
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t T
发表于 前天 23:32 |只看该用户

就是拿阅读资料或是视频科普了一下波的知识，作为拓展内容了
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t T
发表于 今天 08:58 |只看该用户

回复 1楼祝锦晶的帖子

其实我们作业本的有些题目要重新改下
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发表于 今天 09:11 |只看该用户

在探究一过程中要着重关注光斑形成的地方
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发表于 10小时前 |只看该用户

重点落到直线传播
可以对比挡住光和挡住声音
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沫白
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发表于 10小时前 |只看该用户

光的传播，使用进阶式发展。
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