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楼主:徐玉红

【AI+科学课案例】三上《混合与分离》 [复制链接]

徐佳林
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t T
发表于 2025-09-07 10:57 |只看该用户

真实情境结合爱国教育，很棒的设计
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毛闺芳
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t T
发表于 2025-09-07 11:57 |只看该用户

潘冬子是Ai智能体吧
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潘小如
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t T
发表于 2025-09-07 21:22 |只看该用户

AI人物模拟创造情境，我也要去试一试
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罗华英
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t T
发表于 2025-09-08 06:40 |只看该用户

用AI 进行情景设置，给出驱动性任务，但实验操作依然让孩子们动手实验，这个体验是虚拟实验无法替代的。但虚拟实验可以给动手实验很直观细致的指导，保障学生在动手实验的顺利进行。
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虞芳子
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t T
发表于 2025-09-08 06:54 |只看该用户

让ai融入日常教学
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紫砂
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t T
发表于 2025-09-08 10:03 |只看该用户

形成很好的情景，激发学生学习兴趣
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戴娜
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t T
发表于 2025-09-08 21:48 |只看该用户

引入不错
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向日葵888
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向日葵888

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t T
发表于 2025-09-09 09:09 |只看该用户

很好的课例，感谢分享。
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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努力学习不断进步
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t T
发表于 2025-09-09 13:16 |只看该用户

学习了，正好可以用
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元气南希
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t T
发表于 2025-09-09 15:49 |只看该用户

情境设置很巧妙，激发了学生学习的兴趣
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李春明
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t T
发表于 2025-09-09 16:20 |只看该用户

AI创设了很好的情景，激发学生学习兴趣，学习了。
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永康施英姿
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t T
发表于 2025-09-11 17:20 |只看该用户

AI课堂情境激发学生兴趣很有效。
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2025-09-13 11:23 |只看该用户

需要学习一下AI赋能案例
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2025-09-14 09:21 |只看该用户

有趣的情境对于开展低段教学有着很重要的作用，能够快速吸引孩子们的注意力，引导学生主动探究。
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吕和金
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t T
发表于 2025-09-14 22:19 |只看该用户

很棒的ai 应用例子
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旨言
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SCHXQ

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t T
发表于 2025-09-14 23:04 |只看该用户

虚拟实验怎么开展还是不是很明白，期待下次有个专题分享
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爱吃炸薯条
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t T
发表于 2025-09-14 23:25 |只看该用户

用AI生成场景非常好诶
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李李李李
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t T
发表于 2025-09-15 05:51 |只看该用户

好课先收藏
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2025-09-15 07:29 |只看该用户

整堂课完全依托虚拟实验，不用实际操作了吗？
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永康施英姿
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t T
发表于 2025-09-15 08:46 |只看该用户

这个教学设计很优秀，情境具有爱国情怀
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李娟芳
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t T
发表于 2025-09-15 09:51 |只看该用户

借助ai创设了一个很有意思的情景，孩子们肯定很感兴趣
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Erin
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  • 2023-02-24
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t T
发表于 2025-09-15 13:06 |只看该用户

很有新意的一个案例
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 2025-09-16 09:42 |只看该用户

真实情境，还结合了AI技术，学生一定兴趣满满
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2025-09-16 09:44 |只看该用户

感谢分享
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2025-09-16 10:54 |只看该用户

感谢分享。
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大圣
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86#
t T
发表于 2025-09-17 10:45 |只看该用户

利用ai创设情境，红色教育!点赞！
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小卷在线
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  • 2024-05-17
87#
t T
发表于 2025-09-17 13:01 |只看该用户

很有趣的情景，虚拟实验帮助孩子先理解实验的过程和原理
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科科61
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88#
t T
发表于 2025-09-26 15:14 |只看该用户

与红色教育相结合，情景创设很合适，渗透了态度责任价值观
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徐小萍
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t T
发表于 2025-09-26 20:26 |只看该用户

很有创意
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