小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

旅行中的科学:滇藏线途径点的海拔与“水沸点” [复制链接]

121#

这哪里是旅游啊,这是科研。
代玳 发表于 2025/8/10 8:37:04

哈哈哈哈哈 科研谈不上 将烧水当成一种乐趣了
TOP
122#

宝贵的实测数据,珍贵的教学资料!
向暖暖吧 发表于 2025/8/10 9:06:11

下次上课 可以给学生们展示了
TOP
123#

读万卷书,行万里路,在旅途中验证课本上的知识
金旭峰 发表于 2025/8/10 10:12:57

嗯嗯 通过亲身实践来验证科学知识~
TOP
124#

理论知识大家都会,但是真实情况大部分人都没试过
miracle1228 发表于 2025/8/10 10:14:39

前提是走高原路线,身体基本能抵御高原反应~
TOP
125#

科学老师的科学旅行
陈杭晶 发表于 2025/8/11 15:38:20

看世界 学科学~
TOP
126#

科学老师的实证精神,哈哈哈。这组图太有意义了
馨梦李志鹏 发表于 2025/8/11 16:11:34

留作为教学资料啦~
TOP
127#

数据很直观
草莓教圣 发表于 2025/8/12 20:49:01

嗯嗯 整理成图表 数据加工了下~
TOP
128#

实证!很好的教学素材
东阳周嘉婷 发表于 2025/8/15 9:11:19

教学时的佐证资源~
TOP
129#

行走的科学研究,赞
戚调菊 发表于 2025/8/15 9:26:37

边行走边探究
TOP
130#

这个切入点很好。
上虞水手 发表于 2025/8/15 9:43:02

谢谢~继续努力
TOP
131#

真是实践出真知!
倍倍 发表于 2025/8/15 19:22:01

是的,实践才能出真知,
TOP
132#

一路旅行,一路搜集数据,佩服
TOP
133#

沿着滇藏线一路向北,海拔从大理的2000米攀升至昌都的4000米,烧水壶里的气泡越来越“急躁”——海拔每升高300米,水的沸点便悄然下降1℃,这不仅是气压与沸点的物理博弈,更是高原对旅行者最生动的科学启蒙课。
TOP
134#

沿着滇藏线一路向北,海拔从大理的2000米攀升至昌都的4000米,烧水壶里的气泡越来越“急躁”——海拔每升高300米,水的沸点便悄然下降1℃,这不仅是气压与沸点的物理博弈,更是高原对旅行者最生动的科学启蒙课。
朱美丽 发表于 2025/8/15 21:01:17

是的,气压与沸点的博弈,互相联动
TOP
135#

这样的旅行,有趣,有味!
TOP
136#

边玩边实证,科学老师的玩法不一般
TOP
137#

旅行中发现科学
TOP
138#

回复 118楼巴拉玉的帖子

能出就是活力满满,这个假期光猫家里了。
TOP
139#

哇塞,生活处处是科学,果然海拔越高沸点越低
TOP
140#

科学老师的科学旅行
TOP
141#

这才是真正的知行合一。
TOP
142#

难得的是一路都在记录,玩的同时不忘科学味,这趟旅程有意思
TOP
143#

生活处处是科学
TOP
144#

一次非常有意义又有数据的科学之旅。
TOP
145#

气压对沸点的影响非常大
TOP
146#

海拔缓慢升高时,肾脏会分泌更多促红细胞生成素,刺激骨髓制造更多红细胞(增加携氧能力),这个过程通常需要 3-7 天。但如果快速进入高海拔(比如一天内从 1000 米升到 3000 米以上),身体来不及启动代偿,氧气供需失衡加剧,就容易引发更明显的症状(如头痛、失眠、恶心)。
TOP
147#

海拔越高,气压越低,水的沸点也越低,这一科学现象在滇藏线旅行中体现得尤为明显。
TOP
148#

用实践说话,让旅行更有意义了
TOP
149#

不同海拔水的不同沸点,数据清晰,很好的教学材料。
TOP
150#

一路旅行,还能一路发现科学,记录科学,不忘留下教学素材
TOP
发新话题 回复该主题