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楼主:周涵潇

【课标实践】以问题链驱动思维发散——以《船的历史》为例 [复制链接]

爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2025-08-17 21:46 |只看该用户

有趣的问题，有导向性的问题，学生更有兴趣更有目标
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2025-08-17 22:00 |只看该用户

多样化的实验材料
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湘湖小学施超洋
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t T
发表于 2025-08-18 11:34 |只看该用户

好丰富的内容呀，课时很紧张吧
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大圣
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t T
发表于 2025-08-18 12:07 |只看该用户

感谢分享，一个很独到的视角！
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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t T
发表于 2025-08-18 21:47 |只看该用户

穿越过去，以古人视角看科学发展
扔块砖头，换点玉
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小卷在线
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t T
发表于 2025-08-20 11:00 |只看该用户

用各种各样的蔬菜做独木舟这个活动太有趣了
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2025-08-20 15:10 |只看该用户

使用各种蔬菜做独木舟模型，开放的问题促使学生发散思维发展，让孩子们动脑思考，动手制作，不断发现问题解决问题
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2025-08-21 17:34 |只看该用户

什么蔬菜可以做独木舟？马上就吸引学生的注意了，脑洞大开的孩子们。
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何洁
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t T
发表于 2025-08-21 20:14 |只看该用户

感谢分享，很有创意，学习了
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王燕飞
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t T
发表于 前天 20:38 |只看该用户

培养学生的发散思维
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爱吃炸薯条
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t T
发表于 前天 23:36 |只看该用户

很好的资源，收藏一下
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