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暑假养多肉:发现植物“喝水”的小智慧 [复制链接]

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暑假养多肉:发现植物“喝水”的小智慧

暑假试着养多肉,发现个有趣的事:连续下雨时,多肉叶片会变胖(储水);晒了几天太阳,叶片会变瘦(消耗水分)。查资料才知道,这是多肉适应干旱环境的“生存技能”——用叶片储存水分。

这场景太适合“植物与环境”教学了!可以让学生对比多肉和普通植物(比如绿萝)的叶片(多肉厚、绿萝薄),观察浇水前后的变化,直观理解“生物形态与生存环境的关系”。

开学打算带几盆多肉进课堂,让孩子们当“小园丁”记录变化,比单纯看课本图片生动多了。有没有老师试过用多肉教学?求分享更多玩法~
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很实际的例子
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生物适应环境
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哈哈哈生活里做个善于发现的人,能体会到很多科学原理。
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养多肉要多久浇一次水呀,感觉我是植物杀手,多肉也养不好。
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我想如果要比较多话,应该是多肉植物晒好久的太阳也没有死掉,一般植物缺水时间一长就死亡了,普通植物晒久了也会干瘪,区别在于回复力的大小
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多肉储存水分和仙人掌的一样吧,不知道其他植物有没有类似的情况。
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这样的发现,可以让学生获得生动的例子。
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这是开源节流了,植物的适应能力也是需要的策略的。
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大自然的智慧!很多动植物的生存技能都很有意思
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原来如此,多肉植物很神奇。
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叶片储水 跟仙人掌的茎有点像
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很有意思的发现,可以让孩子进行对比实验看看。
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植物对环境的适应能力
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这个发现跟生活很接近,孩子们一定感兴趣。
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很有趣的发现,可以让学生也尝试下
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生物与环境的关系具象化了
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很有用的发现,这就是今后上课的素材了。
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养过多肉,大多数多肉高温回休眠,直接遮阳处理 ,秋天再浇水,否则浇水很容易死
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生物对环境的适应能力。
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观察的真仔细,还真没观察过。
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有心人 ,有的发现,联系课堂 ,做好准备工作,给学生教学设置真实情境,赞!
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现象很明显吗?那很值得分享
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引导学生观察—探究,理解形态结构功能相适应
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用心的老师
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很真实的例子,非常值得和学生分享
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原来多肉的‘胖瘦’里藏着这么多学问!楼主不仅养出了治愈感,还养出了教学灵感,太会了~
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生物适应环境也会影响环境
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多肉以其肉肉的叶片深受大家的喜爱,让学生观察并发现植物形态结构与环境的关系,多肉植物很典型。
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所以让孩子们养一养植物,可以收获很多
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