小学科学教学论坛

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趣味科学——典故里的科学 [复制链接]

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科学知识贯穿在生活中的各个地方,需要我们用心去发现
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学习了,典故居然有那么多
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科学老师的视角。
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成语中的科学知识。
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跨学科的认识
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古人的智慧总结,用简单的四个字生动表达,可以挖掘一些内容,开展跨学科的教学。
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生物钟让我在暑假也工作日作息起床了
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收集整理很用心,给孩子们普及下很好。
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收集得不错,还有配图,科普学习的好材料啊
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科学无处不在,只要我们善于发现生活中的科学知识,不断运用科学知识去解决生活中的困惑,这就是真正的科学。
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感谢分享,科学与语文能结合起来了!成语中蕴藏的科学原理。
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这是语文和科学的融合吗,学科知识融合哈哈
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这个资料好,下次给学生讲讲
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我一直推崇科学学习与自己的文化相结合,学起来更有兴趣
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典故中的科学挺有意思的。
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科学源于生活,这个也是很好的项目
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典故里有科学。
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成语中的科学道理,和语文学科结合,再用漫画或者图示来表示,这样会更加有趣。
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回复 6楼王燕飞的帖子

浮力等于排开水受到的重力
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将科学和语文成语结合在一起,生活中处处有科学
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有趣的科学知识,学生学到的时候可以分享给学生。
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跨学科的知识学习
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成语故事读一读学一学,隐藏的科学道理研一研
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开展科学阅读,很好的科学拓展课程。
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想到可以作为课堂引入或者题目里的情景
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跨学科教学,语文和科学结合
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成语里的科学知识👍

海市蜃楼
典故:蓬莱现空中楼阁。
科学原理:[/fo
王燕飞 发表于 2025/7/6 9:19:42
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典故里的科学,让学生跨学科学习。
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真有意思,科学无处不在
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司马光砸缸
典故:当同伴跌入盛满水的大缸中,其他孩子惊慌失措时,年仅七岁的司马光果断用石头砸破水缸,
王燕飞 发表于 2025/7/6 8:50:57
还能这么解读这个故事
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