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养鱼小达人的经验分享 [复制链接]

艾婷包
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1#
t T
发表于 9小时前 |只看楼主
银光图片
        偶然间听到一个学生是一个在家养鱼的高手，他说到自己是养了大概3年多的鱼，一讲到这个话题，他便滔滔不绝地和我分享他的养鱼经验，以及说出我一点也不知道的鱼名称。其实我在很早就发现他在每天午阅时间是看着各种有关鱼的书，他经常和我说，老师我们有空聊一聊鱼把。后来我才发现他对鱼的热爱已经上升到实践了。也有很多同学会拿着他们热爱的书籍抱过来和我分享，作为科学老师，没有逐一去发现，去给他们提供更好地学习空间，这一点其实需要自己好好反省，真的学习动力，没有比他们自己的自驱力来的更强。这一届学生他们已经毕业了。接下来对于科学阅读及科学实践，需要更多地和孩子们的兴趣相结合，尽可能给他们展示的平台和机会。就比如这次，内容分享是5月份的事，但想着这位孩子居然自己制作了PPT（借助deepseek），真的让我大开眼界，虽然他非常紧张，但至少会给留下一个深刻的影响。（大家可以看到很多学生都争相到黑板前面，生怕自己看不清听不清）
最后编辑艾婷包 最后编辑于 2025-06-27 11:24:24
本主题由 管理员 西湖吴晓 于 2025/6/27 16:32:18 执行 设置精华/取消 操作
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欣然
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2#
t T
发表于 9小时前 |只看该用户

自己的兴趣爱好就会自主地研究实践，保持一定的时间就出成果了。为这样的孩子点赞。
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吴灵海
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3#
t T
发表于 9小时前 |只看该用户

给予学生一个展示自我的平台，这很重要
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林杰
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4#
t T
发表于 9小时前 |只看该用户

厉害啊，这娃比老师都专业了
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俞英南
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5#
t T
发表于 8小时前 |只看该用户

太厉害了
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风海晨梦
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6#
t T
发表于 8小时前 |只看该用户

太专业了，一直想养鱼，怕养不好。
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艾婷包
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7#
t T
发表于 7小时前 |只看楼主

太专业了，一直想养鱼，怕养不好。
风海晨梦 发表于 2025/6/27 12:49:16

他养鱼真的厉害，他说养了3年了。
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艾婷包
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8#
t T
发表于 7小时前 |只看楼主

回复 4楼林杰的帖子

我对养鱼真的一无所知。平时生态瓶也是理论讲得多，实际也不行。
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君小邵
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9#
t T
发表于 7小时前 |只看该用户

厉害了，学校里还有4个空的鱼缸，可以学起来了
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小橙子
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t T
发表于 6小时前 |只看该用户

好专业的介绍
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摘颗星星糖
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摘颗星星糖

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11#
t T
发表于 6小时前 |只看该用户

研究的好深入
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葛丽华
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12#
t T
发表于 6小时前 |只看该用户

这确实是小达人，厉害了！
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傅滨飞
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13#
t T
发表于 6小时前 |只看该用户

这个孩子的成长轨迹恰是 “兴趣驱动学习” 的生动注脚。最动人的是老师的自我审视 —— 当发现 “自驱力比任何外部推力都更强大” 时，教育者的视角已从知识传授转向了生命成长的陪伴者角色。
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水杉
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14#
t T
发表于 5小时前 |只看该用户

学习到了。
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方芳
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15#
t T
发表于 5小时前 |只看该用户

这完全是一个课题汇报
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好学小呢
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16#
t T
发表于 4小时前 |只看该用户

这个好实用，学好了可以打理好家里的鱼缸了。
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西湖吴晓
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t T
发表于 4小时前 |只看该用户

兴趣是最好的老师
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缙云章林秋
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t T
发表于 4小时前 |只看该用户

感谢分享~学习了
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朱美丽
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19#
t T
发表于 4小时前 |只看该用户

这份PPT做得太用心啦！结构清晰，重点突出，配色和排版也特别舒服，一看就是认真研究过养鱼知识的！
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甲乙丙丁
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20#
t T
发表于 3小时前 |只看该用户

专一件事，成一件事
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肖凌
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陈俏

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t T
发表于 2小时前 |只看该用户

生态系统的科学实践
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皮卡裘二
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22#
t T
发表于 1小时前 |只看该用户

果然，兴趣是最好的老师啊。
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