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绍兴上虞:举行小学科学教师专业发展共同体品质研修组第四轮第9... [复制链接]

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                                           深耕共研  笃行同长

                                                         ——记上虞区小学科学第四轮品质研修第九次活动


  为深耕小学科学教学,赋能教师专业发展,我区搭建教师研修平台,引领共同体成员共研共学促提升,同行同长向未来。2025年6月10日,上虞区小学科学专业发展共同体第四轮品质研修第9次活动在CCtalk研修平台举行。本次活动由王飞、李基尧、陈琳分享优秀课例;黄哲锦、高珠怡、王家东交流课标实践;陈浩天、周涵潇、王佳莹介绍技术运用。傅蒋组织,郑黄伟主持,姜小卫统计报道。

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     一、课例研享

  滨小阳光王飞老师以《聚焦生活现象,玩转影子探究》为题,分享余沁老师《影子的秘密》课例。课堂上,余老师巧妙串联生活元素,以趣味十足的影子展示、朗朗上口的儿歌回顾,结合古代日晷知识介绍,自然导入教学内容,让学生直观感受到影子在生活中的广泛存在,迅速点燃探究热情。随后,“创造影子”和“趣变影子”两个实验活动将课堂推向高潮,学生在动手实践中亲历影子产生与变化过程,在自主探究中发现问题、解决问题,科学思维与实践能力得到充分锻炼。


   崧厦街道三联小学李基尧老师分享特级教师谢小立《温度不同的物体相互接触》课例。课堂中,谢老师以生活场景为引,唤醒学生日常经验,创设启发性情境,开启探究之旅。教学中,他充分发挥学生主体性,引导自主设计实验方案,经研讨完善后开展实践操作,达成教学目标。课程尾声,借助实验数据折线图,组织学生剖析加热方式优缺点,实现知识从课堂到生活的迁移。整堂课扎实高效,以“真实践、真探究”为核心,全面培育学生科学核心素养。



   镇东小学陈琳老师分享《大道至简 寓教于乐》——品《观察一种动物》一课有感。他紧扣低年级科学课特点,从三方面拆解教学巧思:以趣味情境引出动物观察主题,快速吸引学生;借情境推进引导多维度观察,帮助学生深化动物特征认知;鼓励课后饲养蜗牛,推动知识从课堂走向生活。陈老师的分享系统全面,为低年级科学教学提供了实用范例,助力教师将“寓教于乐”的理念融入课堂实践。

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       二、课标实践

  滨江小学黄哲锦老师以一年级下册《观察一杯水》为例,分享低段科学 “玩中学”策略。针对学生对熟悉观察内容兴趣不足的问题,黄老师提出三大策略:以趣味环节“定核心、提兴趣”,激活探究热情;精准定位难点“明学情、引思维”,引导科学思考;设计阶梯任务“构进阶、促发现”,助力素养提升。通过结构化活动设计,让学生在趣味实践中深化认知,实现科学素养从体验到内化的进阶,为低年级科学教学提供可借鉴的实践路径。


  重华小学高珠怡老师以《立足实验教学 促进思维进阶》为题,结合教科版五年级内容,介绍了实验教学中推理论证思维的培养策略。高老师从“学生现象捕捉不全、数据整理混乱、分析维度单一”三个问题入手,提供了“智显现象 加强证据获取力、理证有序 增进证据处理力、析证有法 提升证据分析力”三条策略并结合相应案例做了详细介绍,助力学生从现象观察到科学解释的思维进阶,为老师们提供了实践范例。


  

  崧厦街道中心小学王家东老师以教科版六年级《各种形式的能量》为切入点,深入探讨教材转化视域下小学科学微项目式学习的实践路径。他先基于教材解析与学情,以“祝融号”火星车为情境主线,重构教学内容,并聚焦能量形式识别等三大任务,设计五阶段项目流程与多级驱动问题,让学生在解决火星车能量问题的过程中,不仅构建知识体系,而且提升科学探究与问题解决能力,为项目式教学在小学科学课堂的落地提供了新路径。

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    三、技术介绍

  上德实验小学陈浩天老师分享了利用 Excel 快速创建学生个人文件夹的实用技巧。针对学生管理与档案创建中,逐一新建文件夹耗时耗力的痛点,陈老师提出解决方案:通过 Excel 编写特定代码,可一键批量生成对应学生名单的文件夹。完成创建后,这些文件夹能直接上传至钉钉群,方便教师进行线上管理与资料分发。该方法大幅简化操作流程,节省时间成本,为教师高效处理学生档案工作提供了便捷思路,助力教学管理工作提质增效。


  实小实验周涵潇老师分享了题为《word和excel表格形式互换》的技术分享。Word转Excel:点击Word“文件”→“另存为”,选“网页”格式,再用Excel打开该网页文件。Excel转Word:选中Excel数据区域,可在Word中点击“插入”→“对象”→“从文件创建”,选择Excel文件。在平时文件处理过程中,我们也经常需要在word和excel中互相转换表格,利用这样的便捷操作,可以大大简化工作流程。


  滨江小学王佳莹老师带来《利用AI 制作课堂抽背系统》的技术分享。她基于 deepseek 网页平台,演示了高效制作方法:只需输入精准指令,系统便能快速生成代码;将代码复制粘贴至文本文档,修改后缀名为 html,即可轻松获得网页版抽背系统。该系统融入游戏化设计,通过趣味抽题互动,能充分调动学生的参与积极性,有效提升课堂学习氛围与知识掌握效率,为课堂互动形式创新提供了新思路。


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   四、活动小结

  此次研修活动,优秀课例分享呈现教学智慧,课标实践探讨赋能专业成长,技术运用介绍提升教学效率,多元内容碰撞出思维火花。期待上虞区小学科学教师以此为契机,继续携手同行,在共研共学中推动科学教育迈向新高度。

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努力做一个有品质的输出者:在学习中思考,在实践中积累,在思考中提炼,在分享中提升!
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