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楼主:科学小叶

美丽月见草代替凤仙花、油菜花 [复制链接]

徐嘉瑜
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t T
发表于 2025-06-08 15:00 |只看该用户

月见花好明显，花瓣很大，学生能分辨花的结构
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晨露
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t T
发表于 2025-06-08 15:11 |只看该用户

这篇帖子聚焦校园植物教学实践，以美丽月见草替代传统观察植物，视角新颖。作者详细记录教学过程，既肯定组织学生解剖、观察的良好效果，又精准指出学生在花萼数量判断、雌雄蕊观察等环节的问题
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罗华英
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t T
发表于 2025-06-08 16:12 |只看该用户

月见草的花瓣每一片都差不多，很有辨识度，容易数数。不错的替代。
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沈芳璐
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t T
发表于 2025-06-08 16:29 |只看该用户

哇，美丽月见草的花瓣好大好清楚，太适合用来做花的结构观察了吧！
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2025-06-08 16:34 |只看该用户

好漂亮的花，很适合
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李清
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李清

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t T
发表于 2025-06-08 16:44 |只看该用户

就地取材，方便观察
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阿励
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t T
发表于 2025-06-08 17:06 |只看该用户

我觉得花的结构可以因时适宜
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罗海军
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t T
发表于 2025-06-08 17:24 |只看该用户

美丽月见草这几年在校园、街道绿化带中越来越常见，它的花期在4-6月，花朵比较大，结构上四部分完整，是一种典型的完全花、两性花。这学期用学校里的美丽月见草代替凤仙花、油菜花，组织学生进行解剖、观察，效果挺好的。[/
科学小叶 发表于 2025/6/5 15:03:07
学生解剖的真细致
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2025-06-08 20:38 |只看该用户

这个花结构清晰，适合解剖，我们解剖用的是杜鹃花也很典型。
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临海市章文文
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t T
发表于 2025-06-08 20:51 |只看该用户

凤仙花的各部分真的是很特别，课的设计上很常见的品类，不常见的花瓣和萼片
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沈亚娟
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卷卷

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t T
发表于 2025-06-08 21:28 |只看该用户

认识花的结构还是用典型的花解剖更合适
快乐科学
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沥港草履虫
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t T
发表于 2025-06-08 21:35 |只看该用户

效果真不错
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戴娜
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t T
发表于 2025-06-09 20:23 |只看该用户

又get了一种植物。月见草
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2025-06-09 20:33 |只看该用户

比油菜花还方便，不错。
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丁欣霞
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t T
发表于 2025-06-10 10:15 |只看该用户

好清楚的结构！
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小彩虹
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t T
发表于 2025-06-10 10:35 |只看该用户

花朵大一点，更易观察
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诶小童呢
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t T
发表于 2025-06-11 15:07 |只看该用户

凤仙花解剖确实不典型，学习了，下一次用月见草！
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胡霜红
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t T
发表于 2025-06-11 20:36 |只看该用户

很不错的解剖对象
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杨娅萍
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t T
发表于 2025-06-13 15:14 |只看该用户

这个效果好明显
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小萍123
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t T
发表于 2025-06-13 16:16 |只看该用户

又有新材料啦，下次可以试试，这花在我们这边也是蛮常见的
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
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t T
发表于 2025-06-13 16:30 |只看该用户

用教材教，老师的处理方法非常好，其实我们的课堂就应该是因“材”施教。
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聂慧英
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t T
发表于 2025-06-13 17:08 |只看该用户

身边常见易找的花方便学生观察，方便老师准备材料
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小卷在线
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t T
发表于 2025-06-13 20:25 |只看该用户

原来这是月见花，真的又美丽又富有科学韵味。
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蔡春芳
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t T
发表于 2025-06-13 20:30 |只看该用户

挺好的呢，特别清楚，而且花的颜色也特别鲜艳
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紫砂
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t T
发表于 2025-06-15 21:46 |只看该用户

结构齐全 挺好解剖
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陈芳芳
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t T
发表于 2025-06-15 22:15 |只看该用户

就是这个雌蕊也太特别了。它的花期正好与教学符合吗？
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吕和金
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t T
发表于 2025-06-15 22:45 |只看该用户

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t T
发表于 2025-06-15 22:58 |只看该用户

多准备几种花解剖是个好想法，打破学生认知的局限
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发表于 2025-06-15 23:01 |只看该用户

结构完成，花瓣大，能降低解剖难度
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发表于 2025-06-15 23:09 |只看该用户

凤仙花的结构挺复杂的，花瓣、花萼和雄蕊都跟一般的花有所差异，解剖的时候挺难辨认的。
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