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就地取材——永康保温杯 [复制链接]

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就地取材。真实的保温杯更能贴近学生对保温材料与结构的认识
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实验后可组织"设计理想保温杯"创意赛,强化工程思维
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这才是真正的生活处处是科学
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利用本土资源,真厉害
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很不错的实验创意
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利用社会资源真的很好,科学来自于生活
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实际生活中的保温杯应该都是有抽真空的吧,从实地考察、实物研究出发啊,这个实验比作业本上更符合实际。
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真实的保温杯,加深学生的理解
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这个地方资源真不错,很有价值呀
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永康是世界五金之都啊
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用心的老师
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因地制宜改进教学,太棒了👍
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学习的地域性,对本地的产业的了解和学习的结合
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保温杯抽真空?
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很多保温杯好像就是永康产的
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地方特色,就地取材,真好,
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更贴近生活了,让学生更加觉得科学存在生活中
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厉害啊,这方法好
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充分利用本地资源学习更透彻了
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结合当地产业特色 不错
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借助身边的物品来进行科学实验,让科学与生活相联系,非常好!
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太羡慕了有这样好的条件,学生探究起来效果更好了
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这才是实验材料结构化
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巧妙的看待变量
扔块砖头,换点玉
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感谢分享。
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这个材料是真的棒,我们直接用不锈钢杯,没有合适的杯子
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本地资源利用起来,就地取材不错,能够更好地开展实践活动,因地制宜
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充分利用当地资源,天时地利人和的科学课
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这个真正的接地气了
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当地的保温杯厂家是很好的选择,之后还能看到具体的抽真空的过程,太难得了。
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