孩子们的作业非常丰富，举办这个活动应该做了很充分的准备。我也在想，有一些作业，尤其是和工艺美术类相关的，建议是否可以和美术老师合作一下，在不影响美术学科一学期正常的教学任务的前提下，让学生在科学课中完成设计，带材料来学校后，在美术课中完成。或者有长短课结合改革的学校，可以科学和美术课结合起来成一堂长课，尽可能地在课中完成，完不成的在课后家里再完善一下。这样，学生的作业基本上就可以保证是学生自己完成的了。同时，在评价展示方面也作 了一些调整，如展示区分分类，作品很精致的放到工艺精湛区，作品虽然不精致但有想法的放到创新区，看上去比较平淡的但能想法设法挖点亮点出来的放到亮点区。等等。
