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楼主:菜菜的窝

【思考】六下4.6《生命体中的化学变化》重新看待“淀粉+碘酒” [复制链接]

晶晶亮
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t T
发表于 2025-05-28 17:55 |只看该用户

在四年级的时候，就有学生提出来过，那时候，就在咀嚼5次和咀嚼10次的米饭中滴加过碘酒，变色情况确实不一样的。
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t T
发表于 2025-05-28 19:19 |只看该用户

嗯，有深入的探究
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朱钻飚

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t T
发表于 2025-05-29 06:30 |只看该用户

【思考】六下4.6《生命体中的化学变化》重新看待“淀粉+碘酒”

学生实验之前，就让学生做出假设，在进行实验，搜集相关证据，支持自己的观点。
菜菜的窝 发表于 2025/5/26 17:30:35
强化预测，搜集证据，凸显科学探究的乐趣！
同一内容，左眼点不同就有不同的发现，本课后面还提到情绪与化学变化有关，不仅仅是食物
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柠檬黄
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t T
发表于 2025-06-01 22:07 |只看该用户

确实要和四年级的内容联系起来
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t T
发表于 2025-06-01 22:28 |只看该用户

这个实验，学生要把里面的淀粉全部都变成麦芽糖还是很难的。
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t T
发表于 2025-06-01 22:47 |只看该用户

确实这一节的实验和之前四年级的很像，但是从食物成分入手，了解的不同
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