小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

【讨论】五下《哪个传热快》实验与作业本记录 [复制链接]

1#
银光图片
三种不同材料的勺子比较传热速度时主要运用感温油墨或感温粉末使传热现象可视化,从而比较出金属传热最快。但科学作业本中这一课的活动记录却需要记录不同材质勺柄的温度变化,在实验过程中很难准确测量出具体的温度和温度变化,这部分的记录是不是和实验内容不太匹配?
分享 转发
TOP
2#

可否改为相同距离到达的时间
TOP
3#

涂上感温油墨,每隔三十秒哪个变色了就打勾,没变色就打叉
TOP
4#

现在一般在勺子上涂上感温油墨,一齐浸入到热水中,看看变色的先后顺序。也就是热量传递的快慢。这和比较相同距离内运动的快慢很像
TOP
5#

这个实验很难,今天做了,估计要3个温度计同时测量,会好一点。还有时间太短了。
TOP
6#

同样的疑问,感觉要改一下,跟书本的搭配起来。
TOP
7#

三种不同材料的勺子比较传热速度时主要运用感温油墨或感温粉末使传热现象可视化,从而比较出金属传热最快。但科学作业本中这一课的活动记录却需要记录不同材质勺柄的温度变化,在实验过程中很难准确测量出具体的温度和温度变化,这部分的记录是不是和实验内容不太匹配?

一枚小包子 发表于 2025/5/26 14:35:11
8.小学科学教学论坛操作说明之图片未正式插入附加操作
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67977.aspx
TOP
8#

这个实验体验一下就可以了,真不能当真,所以才有后面的科学实证的。
TOP
9#

这道记录题目,可以改得简单一些。
TOP
10#

确实,在实验过程中很难准确测量出具体的温度和温度变化
TOP
11#

图片上传后要点击插入,已作处理!

努力落实好指向证据的记录,可用感觉器官感知,也可以用温变油墨,或者数字温度计等……
TOP
12#

这个记录单在实验过程中不方便记录
TOP
13#

这个我在教的时候也感觉很难记录,只能说体验一下知道哪个最快就好了
TOP
14#

具体温度记录比较难,可以画上刻度,观察感温油墨的变化
TOP
15#

回复 1楼一枚小包子的帖子

温度也难测
TOP
16#

这个真的不好记录 感觉要把记录表改一下
TOP
17#

不方便记录
TOP
18#

TB上有电子感应温度计上这节课很好用
TOP
19#

可能要涂上温感油墨观察
TOP
20#

这个记录表可以改的更简单点,让学生感受下传热的快慢即可。
TOP
21#

这个记录单太难了,不需要一人一个温度计读书,而且还会存在读数误差
TOP
22#

回复 1楼一枚小包子的帖子

选择是否变色再打勾的方式比较好
TOP
23#

温度是客观存在的,是能用数据描述的。在这里,我觉得用感受器官来描述合适,同时把对比实验的要求说清楚。
TOP
24#

我在勺柄涂上三段感温油墨,分别记录变色的时间
TOP
25#

使用感温油墨,等距离做上标记,然后看变色区域快慢变化
TOP
26#

等距离的条件下用凡士林沾火柴棒是一种老办法,如果30秒时都没掉,那么就都用斜杠,60秒时哪根先掉下,就在哪种材料那里打勾。
如果时间和距离都有限,那么把时间的间隔缩短,改为10秒、20秒等。
现在很多有条件的学校,都采用感温油墨了。那么就可以颜色是否变化来判断是否打勾。
TOP
27#

作业本这一课的记录单确实不太容易和实验对应起来
TOP
28#

用感温油墨,定性吧
TOP
29#

涂上感温油墨,每隔三十秒哪个变色了就打勾,没变色就打叉
王燕飞 发表于 2025/5/26 16:34:09
我们上课中也是这样用的。
TOP
30#

表格直接记录勺柄的温度确实比较难。
TOP
发新话题 回复该主题