小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12
发新话题 回复该主题
楼主:付出永远美丽

观看特级教师楼曙光《放稳物体》一课有感 [复制链接]

小橙子
头像

  • 蕨类植物
  • 156
  • 0
  • 976
  • 820
  • 970
  • 2025-01-14
31#
t T
发表于 2025-05-26 12:15 |只看该用户

这样的拓展课好有意义
TOP
小芋圆儿
头像

  • 腔肠动物
  • 678
  • 2
  • 4533
  • 3845
  • 5730
  • 2021-08-15
32#
t T
发表于 2025-05-26 13:05 |只看该用户

振荡器是我一直想要的，材料箱里却不配的
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13732
  • 11
  • 98316
  • 84529
  • 55410
  • 2007-03-27
33#
t T
发表于 2025-05-26 13:18 |只看该用户

让学生设计评价量表教师总结
TOP
皮卡裘二
头像

  • 环节动物
  • 1483
  • 2
  • 9268
  • 7775
  • 4870
  • 2024-05-21
34#
t T
发表于 2025-05-26 14:24 |只看该用户

小小工程师的思想渗透进孩子们心里。
TOP
胡霜红
头像

  • 原生动物
  • 466
  • 0
  • 2836
  • 2370
  • 1830
  • 2024-01-28
35#
t T
发表于 2025-05-26 19:00 |只看该用户

简约而不简单的科学课堂
TOP
喻伯军
头像

  • 管理员
  • 12731
  • 33
  • 103883
  • 90987
  • 46160
  • 2006-12-14
36#
t T
发表于 2025-05-26 21:09 |只看该用户

步步深入、层层推进。
TOP
白云的家
头像

  • 管理员
  • 12741
  • 12
  • 92190
  • 79389
  • 50100
  • 2006-12-15
37#
t T
发表于 2025-05-27 07:34 |只看该用户

让学生的思维在一次次改进中发展。
TOP
你笑的那么没心没肺
头像

  • 线形动物
  • 1202
  • 2
  • 8122
  • 6910
  • 9030
  • 2016-04-08
38#
t T
发表于 2025-05-27 08:30 |只看该用户

求观看网址
TOP
潘晓晨
头像

  • 腔肠动物
  • 806
  • 0
  • 4946
  • 4140
  • 1210
  • 2015-09-01
39#
t T
发表于 2025-05-27 08:40 |只看该用户

饱含教育的教学设计
TOP
潘晓晨
头像

  • 腔肠动物
  • 806
  • 0
  • 4946
  • 4140
  • 1210
  • 2015-09-01
40#
t T
发表于 2025-05-27 08:40 |只看该用户

回复 0楼潘晓晨的帖子

促进科学素养发展
TOP
毛悦
头像

  • 腔肠动物
  • 814
  • 0
  • 5489
  • 4675
  • 2820
  • 2024-01-29
41#
t T
发表于 2025-05-27 08:42 |只看该用户

很有层次的教学
TOP
唯美的静腻
头像

唯美的静腻

  • 腔肠动物
  • 920
  • 0
  • 5745
  • 4825
  • 3550
  • 2011-04-27
42#
t T
发表于 2025-05-27 09:41 |只看该用户

感谢分享，特级教师的课真的很值得学习。
TOP
海豚阁
头像

  • 节肢动物
  • 1781
  • 11
  • 14281
  • 12445
  • 10860
  • 2013-09-21
43#
t T
发表于 2025-05-27 09:54 |只看该用户

智慧课堂啊
TOP
戚调菊
头像

  • 管理员
  • 7056
  • 33
  • 53451
  • 46230
  • 42600
  • 2018-01-30
44#
t T
发表于 2025-05-27 10:06 |只看该用户

这是一节拓展课吧，层层递进，促进学生思维发展，赞
TOP
章俐鑫
头像

  • 爬行类
  • 5575
  • 21
  • 41957
  • 36277
  • 29290
  • 2010-11-25
45#
t T
发表于 2025-05-27 15:58 |只看该用户

有趣的活动中有很多科学知识，值得学习的课堂。
TOP
柠檬黄
头像

  • 线形动物
  • 1218
  • 1
  • 7448
  • 6225
  • 7370
  • 2023-04-12
46#
t T
发表于 2025-06-01 22:10 |只看该用户

通过实验理解上小下大、上轻下重，很不错
TOP
鹿游园
头像

  • 两栖类
  • 3449
  • 1
  • 21214
  • 17760
  • 9940
  • 2021-09-07
47#
t T
发表于 2025-06-01 22:34 |只看该用户

通过学生自主探究，实验制作蜡烛的学习过程。不断修改，不断完善自己的作品，从而达到又稳又美。
TOP
毛大米
头像

  • 线形动物
  • 1358
  • 0
  • 8283
  • 6925
  • 3930
  • 2019-10-03
48#
t T
发表于 2025-06-01 22:36 |只看该用户

大师的课堂，需要慢慢学
TOP
冥王星
头像

  • 两栖类
  • 3420
  • 17
  • 25105
  • 21600
  • 17020
  • 2021-09-06
49#
t T
发表于 2025-06-01 22:44 |只看该用户

感觉是非常好的诠释了，从学生中来到学生中去
TOP
临海市章文文
头像

  • 环节动物
  • 1599
  • 2
  • 10499
  • 8890
  • 5630
  • 2022-02-24
50#
t T
发表于 2025-06-02 09:06 |只看该用户

探索中促进学生的思维发展。看似简单的问题，都蕴含深意
TOP
小铁钉
头像

小铁钉

  • 鱼类
  • 1974
  • 0
  • 19149
  • 17175
  • 8570
  • 2014-05-09
51#
t T
发表于 2025-06-02 11:11 |只看该用户

   这几天观看了特级教师楼曙光的《放稳物体》一课，感触颇深。课堂设计如此简单，活动氛围非常热闹，科学思维不断活跃，科学知识不断提升。
               24
付出永远美丽 发表于 2025/5/25 21:22:03 这个视频哪里可以找到，可以观看
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器