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楼主:吴一清

小学中高段科学单元作业的设计与评价实施 [复制链接]

周涵潇
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  • 鱼类
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  • 2023-09-05
61#
t T
发表于 2025-05-29 10:15 |只看该用户

我们学校也会开展科技节、社团、实验创新比赛这样的作业任务，感觉很丰富多彩
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倍倍
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  • 腔肠动物
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  • 2024-05-30
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t T
发表于 2025-05-29 10:46 |只看该用户

非常适合期末复习整合
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好原初语
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好原儿

  • 线形动物
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  • 2025-01-14
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t T
发表于 2025-05-29 11:15 |只看该用户

以大单元进行作业设计，也考验了老师的综合能力，非常好的作业设计导向，学习了。
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赵雅珉
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  • 鱼类
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t T
发表于 2025-05-30 08:45 |只看该用户

大单元作业，对于素养提升意义非凡
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我想要糖哇
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  • 原生动物
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  • 2023-02-24
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t T
发表于 2025-05-30 12:59 |只看该用户

有的作业也布置了，但是缺少这样的梳理
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旨言
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SCHXQ

  • 线形动物
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  • 2022-09-13
66#
t T
发表于 2025-05-31 09:03 |只看该用户

制作用心，分析的也很深刻
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湖州熊二
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  • 版主
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  • 2010-01-18
67#
t T
发表于 2025-05-31 11:03 |只看该用户

形式多样，内容丰富
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柠檬黄
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  • 线形动物
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  • 2023-04-12
68#
t T
发表于 2025-05-31 13:11 |只看该用户

很实用的做法，很多类型可选择
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liucrystal
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  • 原生动物
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69#
t T
发表于 2025-05-31 17:12 |只看该用户

单元的连贯性。
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霍霍
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  • 原生动物
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  • 2023-06-14
70#
t T
发表于 2025-05-31 17:58 |只看该用户

设计符合学生发展的作业
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小可乐爱喝雪碧
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  • 原生动物
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  • 2025-01-11
71#
t T
发表于 2025-05-31 18:30 |只看该用户

感谢分享，非常值得借鉴。
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上虞余沁
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  • 鸟类
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  • 2018-07-04
72#
t T
发表于 2025-05-31 18:32 |只看该用户

如此用心的设计，钦佩呀
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陶炫霏
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茸茸

  • 腔肠动物
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  • 2024-05-24
73#
t T
发表于 2025-06-01 14:18 |只看该用户

学会要多元设计作业，并关联作业，是值得研究的一大课题
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山奈
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  • 线形动物
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  • 2024-01-20
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t T
发表于 2025-06-01 20:06 |只看该用户

感谢分享，拓宽了复习思路，以主题式大单元设计作业，收藏学习
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伽妮
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  • 腔肠动物
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  • 4725
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  • 2023-04-03
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t T
发表于 2025-06-01 20:42 |只看该用户

单元作业很合理。
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博文王梦婧
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  • 爬行类
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  • 2020-09-16
76#
t T
发表于 2025-06-01 20:53 |只看该用户

这样精心设计单元作业，强化评价，提高学生解决问题的能力。
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阿励
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  • 线形动物
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  • 2022-02-10
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t T
发表于 2025-06-01 21:07 |只看该用户

大单元设计作业 是一个很能实践的方向
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李春明
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  • 环节动物
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  • 2015-12-30
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t T
发表于 2025-06-01 21:08 |只看该用户

基于单元目标，围绕大概念精心设计作业，积极引导学生绘制思维导图，构建知识体系
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李春明
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  • 环节动物
  • 1729
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  • 2015-12-30
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t T
发表于 2025-06-01 21:30 |只看该用户

路径很清晰，为我们拓宽了复习思路，学习了。
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陶若北
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江山王赟

  • 环节动物
  • 1344
  • 3
  • 10149
  • 8790
  • 3800
  • 2012-01-17
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t T
发表于 2025-06-01 21:57 |只看该用户

很详细，有参考价值👍
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东阳周嘉婷
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  • 腔肠动物
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  • 4905
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  • 2017-08-28
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t T
发表于 2025-06-02 12:25 |只看该用户

值得借鉴，感谢分享。
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陆冠男
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啊哈哈

  • 原生动物
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  • 2024-01-11
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t T
发表于 2025-06-02 12:49 |只看该用户

单元作业设计容易与项目化学习作业相结合
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吴玲娥
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  • 节肢动物
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  • 2019-10-16
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t T
发表于 2025-06-02 15:27 |只看该用户

学习了，单元整体作业设计
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尼古拉斯邓邓
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尼古拉斯邓邓

  • 腔肠动物
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  • 6
  • 4578
  • 4040
  • 4080
  • 2024-05-02
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t T
发表于 2025-06-02 20:41 |只看该用户

学习学习，做的真好，点赞
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蔡春芳
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  • 爬行类
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  • 35589
  • 31480
  • 30910
  • 2019-02-21
85#
t T
发表于 2025-06-02 22:42 |只看该用户

殊途同归，这样的大单元整合很有效果
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专属
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  • 两栖类
  • 3458
  • 17
  • 27188
  • 23645
  • 13360
  • 2021-08-31
86#
t T
发表于 2025-06-02 23:15 |只看该用户

对高段作习题设计和评价是非常有效的
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李亚斯
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  • 线形动物
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  • 0
  • 6797
  • 5680
  • 3210
  • 2024-01-22
87#
t T
发表于 2025-06-03 08:16 |只看该用户

将作业评价常态化融入学业评价体系，运用细致表单从多维度全面评估。好！
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泗小邹老师
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泗小邹老师

  • 腔肠动物
  • 663
  • 0
  • 4314
  • 3650
  • 2540
  • 2023-04-07
88#
t T
发表于 2025-06-03 08:22 |只看该用户

感谢分享
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小芋圆儿
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  • 腔肠动物
  • 723
  • 2
  • 4803
  • 4070
  • 5990
  • 2021-08-15
89#
t T
发表于 2025-06-03 09:23 |只看该用户

评价的细化与落实非常重要，不然很多作业难以真正落到实处
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liucrystal
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  • 原生动物
  • 481
  • 0
  • 2981
  • 2500
  • 1700
  • 2016-04-29
90#
t T
发表于 2025-06-03 12:17 |只看该用户

整合起来可以写篇优秀的论文了哈。
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