1.数字法：从乡村教师到特级教师，我的三级成长台阶
2.悬念法：他们为什么能够逆袭？
3.对比法：从递补教师到教学名师
4.情感法：因为有爱，永远春光明媚
——————整理《中国教师报》
想到数字法的一篇CSSCI文章题目：《“后4%时代”的教育经费应该投向何处？——基于跨国数据的实证研究》
文摘：
1.写什么比怎么写更重要。
2.整篇论文最难写的部分是引言，其次是结论。“如果对要做什么不确定，那就不可能做好”
3.结论部分无论是用一个观点将所有内容聚合起来，或者对文章做进一步拓展，还是用一个前面谈到的示例让文章前后联系起来，都要让读者有参与感，让读者感到他们读了一篇有价值的作品——能给他们带来一种有所发现的感觉，这样他们就会感觉能够得出自己的结论，并且发现一些发人深思、充满趣味的事情，这样我们写论文的目的之一也就达到了。
4.只有过硬的内容加上地道的学术语言，才能得到审稿人的赏识。
5.信息放置应“扬长避短”。如学历、职称、学校、基金项目、课题等，亮眼就往前放，不理想就放后面。
5.补充投稿信。“尊敬的某某编辑，您好！”“非常感谢您对我的稿件进行了审阅，按照您的指示，此次主要对论文做了以下修改。。。。。。不知上述修改是否理解了您的本意，如有理解不准确之处，还请继续指教等”。
6.录用后，写上责任编辑： ，还有一点，即使到这个时候也一定不要排版，不要加页码。方便美术编辑。
7.顶级C刊，需慎重选择是否保留，因为对普通作者来说，在此类刊物上发表文章难度很大。另外，一般来说，缴纳版面费的期刊比不收版面费的期刊，其命中率更大一些。
感恩感激感谢
