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戚调菊
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t T
发表于 2025-05-19 10:43 |只看该用户

要么简单提一提上节课的主要知识点，要么就是直接开干
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胡珍珠
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t T
发表于 2025-05-19 10:59 |只看该用户

应该要因课而异，在实际教学生活中，可能用到的绝大部分是总结性的话术。
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凉拌
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t T
发表于 2025-05-19 11:13 |只看该用户

常态课基本上是以前一节课的知识总结导入，公开课就需要好好想想，很多时候是单独拎出来的一节课
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翁昌舟
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t T
发表于 2025-05-19 11:55 |只看该用户

如果能坚持设计好单元预学单，那么单元引入可以从预学单中的学生前概念情况入手。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2025-05-19 11:57 |只看该用户

可以让ai给你提示
不同的课，开场肯定是不同的
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戴丹丹
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简单

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t T
发表于 2025-05-19 12:15 |只看该用户

我喜欢回顾，承上启下，有时也会学生之间提问题
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周王庙师
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t T
发表于 2025-05-19 13:38 |只看该用户

公开课会特别设计，家常课一般回忆上节课内容开始
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李娟芳
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t T
发表于 2025-05-19 13:52 |只看该用户

很多时候就是以上节课的总结为主
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湖州熊二
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t T
发表于 2025-05-19 14:56 |只看该用户

自由发挥  导入要简短
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桑榆
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t T
发表于 2025-05-19 15:16 |只看该用户

平常都是回顾上节课知识
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喻伯军
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t T
发表于 2025-05-19 22:00 |只看该用户

因课而异，不强求一种模式。
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2025-05-19 23:19 |只看该用户

一般复习导入或者链接生活都是常用方法！

但引导学生聚焦也是常见策略，通过观察直接聚焦！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2025-05-20 07:21 |只看该用户

承上启下，因人而异。
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