最近，一则外国课堂视频在网络引发热议。教授情绪激动，怒吼学生“不动脑子”。原因是全班学生提交的作业高度相似，疑似AI生成。Deepseek、豆包等人工智能软件的出现，是一把双刃剑。用的好，服务于我们的教育教学，头脑风暴，给我们思考问题提供多种视角。用不好则容易让人工智能喧宾夺主、越俎代庖，人成为人工智能的奴隶。
2025年教科版小学科学新教材培训会，有幸线上聆听周忠和院士，于发友副院长的精彩报告和演讲，并做了简单的小记录。会议中金句频出，“学科交叉融合，合久必分，分久必合”“中国一向多理会人事，西洋一向多理会自然”“教育事关千秋万代，教育涉及千家万户，谈教育千言万语，看教育千差万别。。。”等，隔着屏幕也能感受到其中的人文交流与关怀。
几天后看到主办方为方便大家快速学习，分享的由AI整理的培训笔记。兴奋的点开，想着温故而知新，内容虽然全面，条分缕析，但也感受到人工智能的“冷冰冰”。所以，我们应该让人工智能为我所用，成为人工智能的主人。教育教学离不开情感的交流与传递。
