一、复习目标
系统梳理本学期“植物的生长变化”“电路”“岩石与土壤”三个单元知识，强化重点概念，提升学生综合运用知识解决问题的能力，助力学生在期末取得良好成绩。
二、复习时间安排与内容
第一阶段（第1 - 2天）：知识梳理
• 植物的生长变化：借助教材、课堂笔记和思维导图，回顾种子结构、萌发条件、植株各部分（根、茎、叶、花、果实、种子）功能及生长发育过程等知识。例如，通过绘制凤仙花生长周期图，加深对各阶段特征的记忆。
• 电路：整理电在生活中的应用、简单电路组成（电源、导线、用电器、开关）、电路连接方式（串联、并联）、导体和绝缘体特性等内容。以实际电路连接操作或绘制电路图的方式，巩固对电路知识的理解。
• 岩石与土壤：梳理岩石和土壤的形成、分类、特征，以及制作标本的方法等知识。可对比不同岩石和土壤样本，强化对其特性的认知。
第二阶段（第3 - 4天）：专题复习与练习
• 植物的生长变化：针对种子萌发条件、植株各部分作用等重点内容进行专项练习，如分析不同环境下种子萌发情况的案例题；开展实验探究复习，像探究根的吸水作用实验，明确实验原理、步骤和结论。
• 电路：集中练习电路故障排查、电路设计等题型，通过模拟故障电路让学生分析解决问题；对比串联和并联电路特点，进行相关计算和应用练习。
• 岩石与土壤：围绕岩石和土壤的鉴别、用途等要点练习，如给出样本让学生判断所属类别；复习岩石和土壤在生态环境中的作用，以简答题形式巩固。
第三阶段（第5 - 6天）：综合模拟与错题巩固
• 进行2 - 3次综合模拟测试，涵盖三个单元知识点，模拟考试环境，严格控制时间，让学生熟悉考试题型和节奏。
• 引导学生整理错题，分析做错原因，针对薄弱知识点再次讲解和强化练习，确保学生真正掌握。
第四阶段（第7天）：考前指导与心态调整
• 讲解考试技巧，如答题顺序、审题要点、规范作答等。例如，强调简答题要条理清晰、关键词准确。
• 关注学生心态，开展轻松的交流活动，缓解考试压力，鼓励学生以自信、平和的心态应考。
三、复习方法
1. 自主复习与小组合作结合：学生先自主梳理知识，构建知识体系；再以小组为单位交流讨论，分享学习经验和方法，相互解答疑问。
2. 理论与实践结合：对于电路连接、植物种植等操作性知识，通过实际操作、实验演示等方式加深理解，避免死记硬背。
3. 线上线下资源结合：利用教材、辅导资料等线下资源，以及在线课程、教育APP等线上资源辅助复习，拓宽学习渠道。
