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“不要钱”的萝卜船 [复制链接]

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银光图片
让学生带的教学材料,一般都以“不要钱”为原则,学生准备起来方便些,家长准备零负担 些。比如造船,我们可以用乡下人家很多的白萝卜1.家里有白萝卜的学生可以带到科学课,再找一找家里有没有金属勺子,挖萝卜肉很方便也很安全。


2.同一个萝卜,留不同的船舷厚度,测测载重





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3.萝卜数量不够,每个组半个 萝卜,靠挖挖挖来测试载重


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教学智慧藏在对生活的发现里
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4.不同大小的萝卜,留下相同的船舷,再来测一测



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5.萝卜船我们研究了有一周,很多学生还想尝试长萝卜、青瓜、胡萝卜……





这三种材料里,青瓜最容易挖,但是挖成青瓜船后,青瓜 “最不听话”,软趴趴的,载重量也很小
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我们还想试试这些船干了以后载重量会不会改变


发现:白萝卜和胡萝卜船的载重量随着 干了以后有 小增加,青瓜没有等到干掉。
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记录表研究过程还可以清楚一点,章若颖小组已经有意识改进前和改进后
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独木舟有了新改进, 材料不受限真好
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萝卜开会,变食物为宝物
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挺有趣的,不局限于书本上的材料
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使用常见的,低成本的材料,让更多的孩子可以参与其中,挺好。
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猜测一下,干了之后,载重量更小了,等实测结果
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挖萝卜船的过程中怀着对载重量的期待。
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难度系数下了好多,方便了
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越来越多的蔬菜水果加入到独木舟的行列了,哈
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教材设计内容偏少偏简陋,不利于学生的高效学习,费时费力少实效。
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对教学材料简陋的乡下也不失为一个好办法。
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简单的材料,巧妙的设计
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期待变干了之后的实测结果
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难度系数下了好多,方便了
朱斌 发表于 2025/4/28 9:49:17
趣味性也强了
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最近,各种蔬菜水果船都很火啊
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一切皆可做成船,萝卜、黄瓜都不错!
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让学生带材料是不错的办法
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大大小小,各种各样
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