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围绕“4.22世界地球日”开展地球海报评比活动 [复制链接]

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学生作品精美,创意十足,对地球的了解很深入,课外知识丰富。
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这些作品真优秀,美术和科学的跨学科学习,环保教育就很深刻了。
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孩子们的作品很丰富
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优秀,孩子花了不少精力,用拼贴的方式有利于小组合作完成。
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孩子们真的做得太好啦
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结合节日开展活动,非常的有意义。
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回复 30楼蔡春芳的帖子

是的,一方面学生乐意做这件事,另一方面家长也是很配合的,周末让孩子们凑在一起,有的还帮助一起做
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回复 2楼姚琦的帖子

确实,很多学生都有学画画什么的
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顶呱呱
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回复 20楼陈晶晶的帖子

我也不太明白default6:我现在能做的就是表现出非常希望他们上台分享,尽可能多鼓励,然后不做太多要求就随意一点。另外在学生分享的时候,有时候结巴或者紧张我就自然地和他对话啥的。可能老师把分享交流环节营造地轻松愉快一点学生能积极些吧。
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上周我了解到星期二是世界地球日(4月22日),恰巧也上到第三单元最后一课,于是我在前一周布置了地球主题海报制作任务作为周末作业。参赛形式可以自由组队也可以个人,并且会有“神秘奖励”。
环节一:我在《太阳、月球和地球》一课的教学中布置了海报评比↓

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环节二:周末学生结伴或单独完成。
周一我收到了非常多精美的与地球主题相关的海报
呱呱 发表于 2025/4/27 11:13:37
艺术和科学的完美融合。
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这些海报真不错,孩子们色彩搭配也很好,样式也不同
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学生能力很强,知识学习非常系统完整
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制作精良,学生笑的也很开心,奖状也很可爱
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还有立体的。这个动手能力羡慕了
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刘老师很用心,结合当前主题与孩子们一同开展活动。
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学生的能力水平真不错。而且大多数应该是出自学生之手。一方面,学生搜集资料、网上模仿等能力都比较强。另一方面,学校在平时此类活动也较多,而且评价表彰都很到位,学生参与的积极性也很高。
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好精美的作品,孩子们太厉害了
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真用心,非常精美
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孩子们都很快乐,画的也很好
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以世界地球日为主题正好。小奖状好可爱啊
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很有意义的活动跟我们的节日结合一起,让学生更有参与感!
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上周我了解到星期二是世界地球日(4月22日),恰巧也上到第三单元最后一课,于是我在前一周布置了地球主题海报制作任务作为周末作业。参赛形式可以自由组队也可以个人,并且会有“神秘奖励”。
环节一:我在《太阳、月球和地球》一课的教学中布置了海报评比↓
环节二:周末学生结伴或单独完成。
周一我收到了非常多精美的与地球主题相关的海报
呱呱 发表于 2025/4/27 11:13:37


很有意义的活动,学生们创意满满!迷你奖状也别有意味,赞!

这是立体的,火箭可以移动,地球打开后可以看到内部结构↑——特别是立体海报不常见!
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作品真用心,效果真好
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孩子们都得都好棒,很有意义
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优秀的科学小报
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回复 0楼潘晓晨的帖子

成为教室里的精彩一角
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在世界地球日制作地球海报,这样的活动很有意义
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前面两幅作品惊艳到我了,比成人都要好
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做的真漂亮,用网上的词来说,真“重工”!
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