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楼主:朱启跑

“编委老师，这一课比当初你们设定的内容还要好玩呢”——“时间... [复制链接]

郑黄伟
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t T
发表于 2025-04-27 15:24 |只看该用户

再次打开看着四年前的内容充满快乐
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流觞
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t T
发表于 2025-04-27 15:26 |只看该用户

能把二年级的时间胶囊完好地保存了四年，再一次打开的时候真的会感动的吧。
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车厘子
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t T
发表于 2025-04-27 15:54 |只看该用户

很有意思的活动， 当时自己也做了个时间胶囊，后面拆开看觉得很有趣
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沈芳璐
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t T
发表于 2025-04-27 16:20 |只看该用户

这个活动很有意义，时间胶囊，就是需要一个保管的地方和最好一直是教这个班级。
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朱启跑
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65#
t T
发表于 2025-04-27 16:34 |只看楼主

回复 64楼沈芳璐的帖子

我有个班级也是不是一直教的，也是中途接手的。前后配合一下
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余佳清
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66#
t T
发表于 2025-04-27 16:55 |只看该用户

有意义的活动，作为毕业礼物对学生来说很有价值
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李春明
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t T
发表于 2025-04-27 16:56 |只看该用户

时间胶囊能够从二年级留存到现在，而且有照片，时间胶囊是科学课赋予的不一样的成长意义，学习了
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聂慧英
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t T
发表于 2025-04-27 17:04 |只看该用户

这个瓶子好漂亮，很有仪式感
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陈浩天
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t T
发表于 2025-04-27 17:49 |只看该用户

学生对这些很感兴趣
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蓝宸
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t T
发表于 2025-04-27 19:37 |只看该用户

时间胶囊
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虞芳子
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t T
发表于 2025-04-27 19:52 |只看该用户

学生在若干年后挖出时间胶囊，一定会有一份很美好的回忆
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孙萌
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t T
发表于 2025-04-27 19:58 |只看该用户

真是太有趣了，用心的老师，生命教育于无声无形之中，这比任何的说教都有用
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王丽洁
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t T
发表于 2025-04-27 20:01 |只看该用户

情感价值到达顶峰，回顾自己的过去真是太有意义了！
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王慧颖
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t T
发表于 2025-04-27 21:09 |只看该用户

科学课就是这么有趣
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山奈
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t T
发表于 2025-04-27 21:26 |只看该用户

这个活动真的很有意义！上一届从一年级带起来的孩子们也做了这个活动，但没有老师想的细致，没留存照片，有点遗憾啊。
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2025-04-27 21:30 |只看该用户

和不同时间的自己，家人对话，莫名感觉有点激动。
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恋泉
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t T
发表于 2025-04-27 21:36 |只看该用户

老师很用心，孩子们的照片保存了那么长时间。这也是时间胶囊的魅力。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2025-04-27 21:48 |只看该用户

这不仅是科学教育，更是情感教育，生命教育。
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杨君
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杨君

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79#
t T
发表于 2025-04-27 21:48 |只看该用户

没想到这么快小学6年毕业了
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罗华英
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t T
发表于 2025-04-27 22:07 |只看该用户

科学课蕴含了丰富的人文教育，伴随着家长的浓浓祝福，很幸福的孩子们。
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陈芳芳
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t T
发表于 2025-04-27 22:17 |只看该用户

这真是一个与过去的自己对话的活动。看到了自己的心理变化，站在更高纬度看自己，也会明白再过六年看现在的自己还会不一样。
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李煜鋆
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t T
发表于 2025-04-27 22:19 |只看该用户

六年级毕业会的时候，拿出来也是满满的回忆，读一读写给自己的信。
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2025-04-27 22:25 |只看该用户

让家长给四年后的孩子写一封信，一起珍藏，意义非凡
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董敏尔
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t T
发表于 2025-04-27 22:38 |只看该用户

留住时间，真的是令人感动的事
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小城夏日
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小城夏日

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t T
发表于 2025-04-27 23:16 |只看该用户

二年级时做得时间胶囊当时觉得要好久以后才能开，没想到眨下眼而已
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小工匠
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t T
发表于 2025-04-27 23:27 |只看该用户

学到了，可以加更多的情感内容进去，真的很有意义。今年的一年级和二年级都有时间胶囊要做。
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临海市章文文
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t T
发表于 2025-04-28 05:48 |只看该用户

好有意义的时间胶囊
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阿励
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88#
t T
发表于 2025-04-28 05:50 |只看该用户

这种发现是让人惊喜的，个体的成长是一个奇妙的过程
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姜小圩
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t T
发表于 2025-04-28 08:31 |只看该用户

真正意义上的长时观察，老师做到了，学生肯定都做得很好
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一江东水
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一江东水

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t T
发表于 2025-04-28 08:41 |只看该用户

很有意义的活动，这样的科学课让学生终身难忘。
动手动脑，快乐探究
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