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《凤仙花开花了》一课中“油菜代凤仙”的思考
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楼主:翁昌舟
《凤仙花开花了》一课中“油菜代凤仙”的思考
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2025-04-25 21:58
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油菜花是很适合教学的花。。。
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沈冬良
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2025-04-26 10:29
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校园的杜鹃花也不错
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2025-04-26 11:50
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只看该用户
我觉得油菜花更好观察,结构也更清晰
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2025-04-26 11:53
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上这个课的时候,油菜花正当开,凤仙花还是刚播种不久(在杭州)
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油菜花更适合他们
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2025-04-26 13:34
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那是不是从整体上换成其他花呢
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2025-04-26 14:11
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基于大单元情境、落实持续研究、强化对比观察,本帖具有深度建构和思考,加精!
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2025-04-26 14:39
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凤仙花就算开花了也不利于观察,可以用油菜花,杜鹃花等其他结构较简单的花代替
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2025-04-26 15:18
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凤仙花受气温影响,种植较晚,开花也较晚,等上到这课,大部分都还没开花。
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2025-04-26 15:23
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我每次也是用油菜花的,感觉花的结构更明显
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2025-04-26 15:24
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这一单元的进度总是跟凤仙花的生长进度搭不上。
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2025-04-26 19:52
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油菜花比较常见,贴近学生的生活
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从基础在油菜花、杜鹃花等入手,再来观察凤仙花也挺好的。
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其实可以选取身边更具代表性的花进行观察,杜鹃花的效果十分好,可以试试看
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以前就是油菜花,这个季节刚好可以上课,自从改凤仙花后,就上不了这个课了,
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油菜花也有点小,还是杜鹃花比较好,想起了20多年前,常识教材用的是桃花。
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赞同,科学是追寻真理!
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在观察植物的基本结构时,油菜花可以替代凤仙花。
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油菜花挺好的
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油菜花,凤仙花的学习对孩子的科学学习有着不一样的价值
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只看该用户
对《凤仙花开花了》教学中用油菜花替代凤仙花这一现象,从多个维度进行剖析。涵盖科学概念构建、科学思维培养、探究实践开展、责任教育等方面,分析全面且细致,展现出对教学内容和目标的深度理解 。
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身边的油菜花、杜鹃花等好解剖的都是不错的选择。
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2025-04-27 09:23
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又有一个新启发了 以后用油菜花试一试
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2025-04-27 10:31
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上这个单元要持续好几个月
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2025-04-27 15:43
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三年级蚕也有此意义,长期的观察记录更多是素养的培养。
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2025-04-27 16:27
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凤仙花感觉整个养殖周期太长,很多到期末也还没开花结果,有点难度。
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代玳
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有没有可能,整个单元都改成油菜花?油菜发芽快,生命力旺盛,发芽时也会有子叶出土,果实也是通过爆裂的方式传播。
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李春明
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只看该用户
这些基于同一植株的连续性观察,能帮助学生建立动态分析思维,相比孤立的花解剖更能培养科学推理能力。
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陈浩天
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2025-04-27 18:19
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只看该用户
还是得根据具体时间选择材料啊
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红泥小火炉
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2025-04-27 18:21
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只看该用户
油菜花比较常见,学生解剖起来也相对简单一点
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