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楼主:朱海霞

岩石和土壤的故事一课有感 [复制链接]

小芋圆儿
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t T
发表于 2025-04-19 11:01 |只看该用户

绘制科学漫画很有惊喜呀！有阅读有内化，让学生自己来讲岩石和土壤的故事
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小可乐爱喝雪碧
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t T
发表于 2025-04-19 18:21 |只看该用户

设计的真好！记录单体现学生生成的也很丰富。
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沈芳璐
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t T
发表于 2025-04-19 21:58 |只看该用户

很棒的设计，学生的都好棒啊！画图记录形式做的真好
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沈银彬
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t T
发表于 2025-04-19 22:01 |只看该用户

二、探究
1.活动一：观察岩石和土壤，找出最显著的特征记录下来
通过之前的试教发现，由于不具备关于岩石和土壤的相关知识，学生在观察时不知道要描述到什么程度从而有些犹豫不决，因此在这里强调记录最显著的特征，实际的教学中也给了我不少惊喜。
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朱海霞 发表于 2025/4/18 13:13:12
最显著的特征，这样观察更加集中了
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沈银彬
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t T
发表于 2025-04-19 22:08 |只看该用户

2.活动二：根据阅读资料，绘制岩石和土壤背后的科学漫画
      提供以下阅读资料，让学生绘制科学故事。      一开始提供的资料卡内容较多指向不明确，在一定时间内阅读并且完成四个故事的绘制很困难，就算提醒学生可以结合文字，他们也不太擅长。在同事的建议下，减少了绘制内容，改为让学生自行挑选两个最喜欢的样本，并且以学生喜闻乐见的漫画形式呈现故事，大大提高了效率。
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朱海霞 发表于 2025/4/18 13:15:10
对话形式的阅读资料，简洁明了，学生更喜欢
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朱海霞
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t T
发表于 2025-05-10 19:23 |只看楼主

回复 18楼向暖暖吧的帖子

让他们带回去和同伴们分享了～
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朱海霞
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t T
发表于 2025-05-10 19:25 |只看楼主

回复 34楼沈银彬的帖子

之前尝试让学生记录岩石和土壤的特点，结果发现是偏离这节课的主题的，所以希望通过典型材料的显著特征，引导学生关注特征背后的地球故事～
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沈银彬
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t T
发表于 2025-05-10 21:12 |只看该用户

显著特征的岩石，更能吸引学生的探究欲望
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2025-05-10 21:41 |只看该用户

形状奇特、颜色各异的岩石，孩子们很感兴趣
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李清
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李清

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t T
发表于 2025-05-10 21:44 |只看该用户

马上也要上这一课了，学习了！
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