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我和学生一起种凤仙花 [复制链接]

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期待开花后捏爆它的那一刻
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后续要实时反馈,学生才会更用心
流觞 发表于 2025/4/14 9:12:56
是的 及时的跟进评价
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  师生的凤仙花都已发芽,不少已探出脑袋  

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  ......
付出永远美丽 发表于 2025/4/14 9:41:26
都出来一点点小芽了
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想办法提起学生的兴趣,老师做得很好
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教师学生一起种,能互相督促,也更容易坚持
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我们也开始啦,凤仙花幼苗真可爱
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很用心的老师~
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师生共种,提高学生种植学习的积极性
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长时观察是一个值得研究的话题

  我们学校以新居民子女为主,学生的学习积极性不高,尤其是如养蚕、种凤仙花这些长时科学实践,往往开头兴致很浓,后来慢慢变淡,能顺利完成科学实践活动的同学是少之又少。为了激发孩子们的兴趣和持久力,我特地从网上购买了一些容易观察的种植凤仙花的实验器材,与学生一起种植,一起观察凤仙花的成长,激励他们能够一起获得成功,看到花开烂漫时。
  
付出永远美丽 发表于 2025/4/14 9:08:47
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每天观察、分享,老师以身作则,孩子们更能坚持!
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坚持记录就很赞
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学生遇到了好老师,跟学生一起实践
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一起种植,一起开花,一起收获。
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能实时跟进真好,不能同步总感觉种植过程失去了意义,我的教学和学生们种植观察到的往往是错峰的
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这个盆子地底下有孔吗?
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一起有一个种植区域是很能激励学生一起坚持的
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4月21日


                         感觉又长高了2厘米左右

        
      学生的涨势不怎么样


  要开始移植了,有个别学生已经开始移植。
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       学生的研究记录
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老师陪着孩子们一起探索
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回复 45楼翁昌舟的帖子

谢谢,我会继续和学生种植下去,也记录下去。现在发现了一个科学小问题,我种植的凤仙花斜的,准备和学生一起探讨原因。写成科学小故事。
付出永远美丽 发表于 2025/4/17 8:56:41
是不是趋光的原因?
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耐心、细心,期待着开花结果
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我也种了,不过长得没有学生的好
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我也是特地给学生种植了,学生会参与观察,但是总是想不到拿出登记表登记
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坚持观察,培养良好的科学习惯的同时孩子们还能跟着植物一起成长
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评价前置,开展种植比赛,出示奖品,会更好地激励孩子们坚持种植作业
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4月22日

           
     教师的凤仙花没怎么变化,只是子叶枯萎现象更明显

             
    有一个学生的凤仙花由于种植时插入泥土太深,现在才冒出头开始生长。
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待到秋天,收获种子时,学生更有成就感
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4月23日


        
      
     一株已经移植,其他的准备送给学生
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耐心等待凤仙花开
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看它生根发芽,看它茁壮成长,感受生命的意义
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