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题目辨析:铝罐垃圾处理的方法 [复制链接]

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银光图片

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这个B选项,可以用排除法锁定,但B又耐人寻味,
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我感觉B可以对,看如何利用
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有时候就很羡慕既有金老师的发现问题的能力,又有马上给出答案的能力
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金老师总是这么思维缜密,向您学习。
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非常喜欢金老师的分享,每次都能醍醐灌顶。
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再次利用,有两种含义,直接再用,或者也可理解为再回收,这里表述趋向可以更具体到位一些。
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很多时候命题的老师可能没有一线老师考虑那么深入
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我觉得B也挺对的
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B在某些情况下也可以的
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很多爷爷奶奶就是这么直接利用B的
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利用这个词理解问题
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利用这个罐头重新装,那就不合适。
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B这个只要……就让人心生疑虑
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“利用”一词,改成使用,或更易理解。
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如果是考试,选B。如果是教学,选择用金老师的视频,让孩子们思考。
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B不能直接利用,还需要经过一系列的处理过程
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措辞再严谨点就好了
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这能说这个题只适合排除法、解题,不适合独立分析,在实际生活中更经不起推敲
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利用可以改成直接理解
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感谢分享,收藏!
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如果是考试,选B。如果是教学,选择用金老师的视频,让孩子们思考。
费许峰 发表于 2025/4/11 12:43:05
确实是的,有时候这个单元和学生说,只能选择最合适的那个选项
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铝罐是很贴近学生的物品,视频的效果非常好。
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把“只要……就……”句式去掉,废旧铝罐清洗干洗,可以再次利用。我认为没有问题。往往是“一定”“只要”这类的表述把表达的意思变得太狭隘了,这也是很多判断题、选择题里排除选项的一种常用方式。
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感觉教材对回收利用的定义没有特别明确,这道题里的再利用更像是指“资源再生”,但把铝罐清洗干净,变成手工作品也是再次利用的一种。
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命题表述不恰当,学生会难以理解的,乍一看B选项也没问题啊。但有只要这个词,又太绝对性了不恰当
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感觉教材对回收利用的定义没有特别明确,这道题里的再利用更像是指“资源再生”,但把铝罐清洗干净,变成手工作品也是再次利用的一种。
小工匠 发表于 2025/4/11 20:30:09
是的,题目表述不合理。
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关键是怎么去利用。
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文字表达的不同理解而已。
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