小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 291|回复: 22

您怎么看三个版本的《环境和我们》科学教材的教学效果？ [复制链接]

金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21727
  • 100
  • 198295
  • 176067
  • 627840
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2025-04-10 19:46 |只看楼主
银光图片
您怎么看三个版本的《环境和我们》科学教材的教学效果？
分享 转发
TOP
陈芳芳
头像

  • 节肢动物
  • 1601
  • 50
  • 14951
  • 13100
  • 12910
  • 2014-04-12
2#
t T
发表于 2025-04-10 21:22 |只看该用户

哇，看到了新版本。2001版看起来比较贴近学生生活，好像主要分析了垃圾问题和水资源问题；2017版和2024版站位更高，都从地球资源角度出发。其中2017版沿用了2001版的垃圾问题和水污染问题，但是无论垃圾还是水都是资源问题；2024版看起来更像是围绕资源问题展开，更具有核心概念统领的意味。
TOP
潇寒逸月
头像

  • 环节动物
  • 541
  • 3
  • 11441
  • 10885
  • 12630
  • 2008-12-05
3#
t T
发表于 2025-04-10 22:37 |只看该用户

2024版的暂时不会全部更换启用吧
TOP
屠琴
头像

  • 环节动物
  • 1700
  • 1
  • 10450
  • 8745
  • 12340
  • 2017-09-21
4#
t T
发表于 2025-04-11 06:05 |只看该用户

从结构上来看，后面两个版本的第一课都是从“地球”开始理解地球环境，再分各种环境问题来介绍，最后将学习内化为自己的行动，而2001版本的结构少了第一课。从活动内容来看，2001版本教材活动更加丰富一点。
TOP
馨梦李志鹏
头像

大笑三声哈哈哈

  • 管理员
  • 2182
  • 9
  • 37887
  • 35660
  • 10270
  • 2015-04-13
5#
t T
发表于 2025-04-11 09:16 |只看该用户

感觉视角更大了
TOP
凉拌
头像

  • 线形动物
  • 1094
  • 0
  • 6609
  • 5515
  • 3190
  • 2023-02-15
6#
t T
发表于 2025-04-11 09:18 |只看该用户

感觉后两者都是在保护我们生存的家园角度来看待环保这件事
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21727
  • 100
  • 198295
  • 176067
  • 627840
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
7#
t T
发表于 2025-04-11 09:45 |只看楼主

2024版的暂时不会全部更换启用吧
潇寒逸月 发表于 2025/4/10 22:37:50
好像是明年更新四五六年级。
TOP
王佳娜
头像

  • 腔肠动物
  • 930
  • 0
  • 5605
  • 4675
  • 2360
  • 2021-03-23
8#
t T
发表于 2025-04-11 09:48 |只看该用户

原先的，调研时间实在是太短了
TOP
苏雨馨
头像

  • 环节动物
  • 866
  • 12
  • 10701
  • 9775
  • 6250
  • 2023-01-16
9#
t T
发表于 2025-04-11 11:09 |只看该用户

01版和学生生活贴合，更符合学生逻辑。目前上的17版，一直觉得不是很合适感觉有点奇怪。第一课很突兀，衔接上各课有些割裂。

24版的，建立起人依赖自然，人类活动影响自然，两者相互依存的一种整体概念，更合适（尤其是加上了自然灾害，弥补了之前总觉得少了些什么的地方）
TOP
我爱街灯
头像

  • 原生动物
  • 27
  • 0
  • 2832
  • 2805
  • 3970
  • 2010-11-02
10#
t T
发表于 2025-04-11 11:10 |只看该用户

无论哪个版本，这块内容都很不好上。
TOP
欣然
头像

  • 爬行类
  • 5714
  • 22
  • 40442
  • 34618
  • 61100
  • 2007-02-07
11#
t T
发表于 2025-04-11 15:51 |只看该用户

内容的变化挺大的， 后两版的视野更大，应该更符合全球环境问题吧。
TOP
小铁钉
头像

小铁钉

  • 鱼类
  • 1775
  • 0
  • 17945
  • 16170
  • 7700
  • 2014-05-09
12#
t T
发表于 2025-04-11 16:38 |只看该用户

更切合当下，更是切当下
TOP
非洲芒果
头像

  • 原生动物
  • 437
  • 2
  • 3257
  • 2810
  • 910
  • 2024-05-27
13#
t T
发表于 2025-04-11 17:03 |只看该用户

更贴合孩子们的生活
TOP
君小邵
头像

  • 裸子植物
  • 183
  • 0
  • 1218
  • 1035
  • 510
  • 2025-01-08
14#
t T
发表于 2025-04-11 17:45 |只看该用户

这是新教材吗？
TOP
小卷在线
头像

  • 腔肠动物
  • 839
  • 2
  • 5334
  • 4485
  • 2250
  • 2024-05-17
15#
t T
发表于 2025-04-11 18:11 |只看该用户

新版教材站位更高了，更关注环保
TOP
沈冬良
头像

Allen

  • 原生动物
  • 536
  • 2
  • 3926
  • 3380
  • 3200
  • 2018-10-08
16#
t T
发表于 2025-04-11 18:23 |只看该用户

从认识地球资源的真实情况入手再到如何合理利用资源会让学生更有感触
TOP
翁昌舟
头像

  • 管理员
  • 6681
  • 21
  • 53259
  • 46473
  • 26390
  • 2009-04-14
17#
t T
发表于 2025-04-11 18:31 |只看该用户

2001版从学生的一天生活入手，比较贴近学生生活实际。但是放在六年级又显得学习时机稍晚了一些，放在五年级更合适
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21727
  • 100
  • 198295
  • 176067
  • 627840
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
18#
t T
发表于 2025-04-11 20:45 |只看楼主

01版和学生生活贴合，更符合学生逻辑。目前上的17版，一直觉得不是很合适感觉有点奇怪。第一课很突兀，衔接上各课有些割裂。

24版的，建立起人依赖自然，人类活动影响自然，两者相互依存的一种整体概念，更合适（尤其是加上了自然灾害，弥补了之前总觉得少了些什么的地方）
苏雨馨 发表于 2025/4/11 11:09:25
同感，教材编写逻辑性不足，17版这个单元难上的，不成体系，也影响了孩子们的学习效果。
TOP
吴梦怡
头像

  • 被子植物
  • 271
  • 0
  • 2126
  • 1855
  • 3710
  • 2021-01-13
19#
t T
发表于 2025-04-11 20:48 |只看该用户

24版突出资源与环保，逻辑上感觉很顺
TOP
白云的家
头像

  • 管理员
  • 12283
  • 10
  • 89097
  • 76764
  • 47240
  • 2006-12-15
20#
t T
发表于 2025-04-11 20:52 |只看该用户

不知道是不是念旧还是其他的原因，经历过2001版的，总感觉当年的教材更好上手。
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21727
  • 100
  • 198295
  • 176067
  • 627840
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
21#
t T
发表于 2025-04-11 20:53 |只看楼主

不知道是不是念旧还是其他的原因，经历过2001版的，总感觉当年的教材更好上手。
白云的家 发表于 2025/4/11 20:52:31
是的，我也觉得，其实现在的五下教材上起来还真不是个事，难上。
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21727
  • 100
  • 198295
  • 176067
  • 627840
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
22#
t T
发表于 2025-04-11 20:54 |只看楼主

24版突出资源与环保，逻辑上感觉很顺
吴梦怡 发表于 2025/4/11 20:48:21
我觉得01版的更顺。
TOP
求学问路
头像

  • 腔肠动物
  • 567
  • 0
  • 5662
  • 5095
  • 30060
  • 2013-01-17
23#
t T
发表于 2025-04-13 20:14 |只看该用户

有电子教材吗？想看看里面的内容
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器