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关于《地球--水的星球》一课学生教会我的几种数格子法 [复制链接]

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让学习真正发生!
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学习方法比学习知识更重要

今天一早连着两节三年级的科学课,第一节课在全班研讨环节有两组汇报了与众不同的方法:1.数小格,数一数海洋占了多少小格,总格数减去海洋占的格数就是陆地占的格数。更值得称赞的是,这个小男孩默默在电子白板上打了290[font=
汪徽生 发表于 2025/4/1 14:54:19
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回复 85楼杨君的帖子

有道理,感谢指导
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多样的方法,体现着学生的数学思维。耐心与创造力,棒棒的。
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授人以鱼不如授人以渔!
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这节课确实时间不够,数格子太费时间了
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让学生自己探索经常有意想不到的成果
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看来数格子也是有方法的
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数完之后,学生对海洋陆地比再不会弄错了
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这一课不好上,很考验孩子的耐心
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回复 4楼吴梦怡的帖子

认同~学习方法的培养非常重要
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用更合适的方法学习
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上面的透明板是可以重复利用的吗?
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需要孩子们很仔细、很耐心
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给孩子们时间,他们可以解锁很多学习方法
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学生的视角与众不同
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参与度很高
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科学课就以应该这样让孩子自己去思考,动手,大赞
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学生很会思考,教师很会引导
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这素质太高了👍👍👍
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数的过程与方法对学生有更多的成长
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方法很重要!
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去年有个创新教具,用灌水代替数格子,非常好用。
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有点数学学科融合的意思
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早上上科学课,学生头脑也清醒些
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学生的思维很活跃
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方法不错
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学生太棒啦
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说真的有时候放手一点学生的表现真的会远超预期
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在AI时代,学习方法比学习知识更重要。
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