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张雅怡 | 2024年深圳市小学科学教学基本功大赛一等奖作品展示 [复制链接]

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一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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张老师以“发现变化中的新物质”为课题内核,将传统知识传授转化为深度探究的旅程,学生化身“小小科学家”,在观察、实验、推理中构建科学思维,体验科学发现的魅力。
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