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楼主:朱海霞

用沉的材料造船和增加船的载重量 [复制链接]

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t T
发表于 2025-03-23 22:28 |只看该用户

造船的质量的优劣也说明培养学生动手能力的重要性。
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蒋昌盛

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t T
发表于 2025-03-23 22:34 |只看该用户

学具袋的铝箔纸很不错，橡皮泥很劣质
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t T
发表于 2025-03-23 22:54 |只看该用户

回复 5楼朱海霞的帖子

铝箔折叠比较难，而且易损坏，一定得提前教会他们怎么折。
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t T
发表于 2025-03-23 23:08 |只看该用户

橡皮泥的容易沉
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t T
发表于 2025-03-23 23:09 |只看该用户

我在教学时，橡皮泥船的要求是先能浮起来，再尝试承受垫圈，学生会自己想办法把橡皮泥变薄，想办法增加体积，初步体会到船的体积与浮力的关系，学生还会发现材料太薄也不行。
铝箔船则提高要求至少20个，有了橡皮泥船的经验，学生会朝着增加体积方向设计。
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t T
发表于 2025-03-23 23:09 |只看该用户

感觉可以再多发一点和船结构有关的资料
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t T
发表于 2025-03-23 23:10 |只看该用户

回复 8楼喻伯军的帖子

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t T
发表于 2025-03-24 07:40 |只看该用户

铝箔纸做的小船很容易制作不出来，需要一定的工具辅助
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戴丹丹
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t T
发表于 2025-03-24 07:41 |只看该用户

比爱牛箱的橡皮泥好用
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t T
发表于 2025-03-24 07:43 |只看该用户

橡皮泥的使用科学建模上蛮多的，地球单元也需要，有时候需要质软有需要需要质硬，需求不同
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t T
发表于 2025-03-24 08:07 |只看该用户

需要用防水的橡皮泥！
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t T
发表于 2025-03-24 08:16 |只看该用户

用橡皮泥做船还是有一定挑战性，能浮已经很不错了，再装点垫圈就更有成就感了。
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t T
发表于 2025-03-24 08:19 |只看该用户

学具袋里的橡皮泥个头比较小，不太好捏
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t T
发表于 2025-03-24 08:20 |只看该用户

建议让学生自己另准备一块橡皮泥，或者实验时将组内的橡皮泥合在一起做
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t T
发表于 2025-03-24 08:21 |只看该用户

另外提醒学生如果要自己准备材料不要买超轻黏土，那个是浮的材料
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t T
发表于 2025-03-24 08:22 |只看该用户

需要买的是那些用糯米做的沉的橡皮泥
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七十二时
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t T
发表于 2025-03-24 08:25 |只看该用户

铝箔纸在折四个角时容易裂，还是需要小心一点
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t T
发表于 2025-03-24 08:44 |只看该用户

橡皮泥要是防水橡皮泥才行
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t T
发表于 2025-03-24 08:46 |只看该用户

橡皮泥船失败后改进的过程，要怎样减少橡皮泥湿水后对实验结果的影响呢
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t T
发表于 2025-03-24 09:07 |只看该用户

但是从实验结果得出实验现象还是较为困难，请教同事后，在开始实验之前，便引导学生回答若是船舷高度/底面积/体积影响载重量则哪艘船应该载重量最大，并且强调在制作完小船后需要检验尺寸是否准确，如此便省......
朱海霞 发表于 2025/3/23 19:07:26
质检员的设置很有必要
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发表于 2025-03-24 09:39 |只看该用户

只要给他们的橡皮泥够多，基本上都能造好浮起来的橡皮泥船
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发表于 2025-03-24 09:54 |只看该用户

这个实验，橡皮泥船很容易软化，铝箔纸船侧面容易进水
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发表于 2025-03-24 09:55 |只看该用户

我们橡皮泥小船效果不好 载重量太小了 然后学生自己把铝箔船和橡皮泥搞在一起 做了小船
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t T
发表于 2025-03-24 10:25 |只看该用户

学生学具袋里的橡皮泥，一根橡皮泥做成船，互相PK谁的船载重量大
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发表于 2025-03-24 12:23 |只看该用户

学生能让沉的材料浮在水面，让他们意识到可以用沉的材料造船教学目标之一已完成了，至于载重量的多寡则更多体现的是造船工艺
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发表于 2025-03-24 13:13 |只看该用户

孩子们的创意无穷，创造出来了这么多有意思的船只。
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t T
发表于 2025-03-24 15:01 |只看该用户

材料是为目标服务的，如果一种材料能够解决那就用一种。
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吴玲娥
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发表于 2025-03-24 15:45 |只看该用户

这块橡皮泥越捏越软越容易造型
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发表于 2025-03-24 15:47 |只看该用户

质检员这个想法不错。学习了。
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发表于 2025-03-24 16:11 |只看该用户

我们也是两种船讲完设计后，再给时间制作，可能时间会充裕点
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