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跨年级多的班级如何有效管理纪律 [复制链接]

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班级管理确实也是我的一大难题,班级里总有一些很有个性的小朋友。
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天哪,怎么会这么多班,而且这么多年级啊,这样备课都备不过来吧。
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关于纪律管理,还是得相信和依靠班主任
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唉,小朋友特别会得寸进尺,难管的很
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有班主任的配合和经验分享,会好很多。
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真的挺难的,特别是低段皮的孩子真的是我行我素,道理讲不通,很影响班里其他学生
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管理时间也很有关系,毕竟科学老师和学生的见面时间太少了。不过跟这个班级班主任本身的管理也很有关系。
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或许可以试试借助班主任的力量?
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跟班主任多交流,了解一些吵的孩子的情况,也可以和班主任一起交流怎么管理班级纪律的方法。
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好辛苦要上这么多的班级,不容易,可以和班主任配合管理,效果更好
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多和班主任交流。
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课堂在该静下来时能静下来,就不错了。
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纪律好的班级上课效率比较高,纪律差的一节课要停下好几次来维持纪律。
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班级管理要恩威并立,先镇住,再奖励
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现在有的孩子真拿他没辙,做老师的无奈。
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10个班!!!纪律是要各科老师共同努力的,特别是班主任!
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高段的孩子更难管些,多多和班主任们交流,也可以和学生家长交流
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和班主任老师对待科学课的态度挺有关联,至少我的几个纪律比较好的班级,班主任都非常重视科学课
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榜样的作用也很重要的,多表扬安静听讲,纪律好的孩子,别人就会有意识学习的
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十个班?辛苦🫂
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寻求班主任的帮助
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找出会吵的孩子,与班主任商量,一个个教育、突破。但是会反弹,吵闹的班级纪律管理真的很难。
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天,10个班,真厉害
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良好班风的形成需要全体教师的共同配合,而且要长时间的教育,年级也是越低越好。
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得找班主任合作,光靠自己不是长远之计。
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同样需要学点管理纪律
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8个一年级,2个六年级,也是十个班,看看评论找经验
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跨段很分散教师的精力
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可以向班主任求助
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回复 48楼王丽洁的帖子

确实如此,最吵的两个班级,班主任根本不关注科学课。
细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,在探究科学的道路上不断前进!
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