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楼主:赵雅珉

多维启智，竹筏设计中的问题解决 [复制链接]

柠檬黄
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t T
发表于 2025-03-22 15:48 |只看该用户

很有必要的实验
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紫鹏
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t T
发表于 2025-03-22 18:45 |只看该用户

实践出真知，课堂就是收集问题、改进的好途径。
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2025-03-22 23:28 |只看该用户

学生自己发现问题，再解决问题。
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伽妮
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t T
发表于 2025-03-23 19:59 |只看该用户

很好的材料！
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李亚斯
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t T
发表于 2025-03-24 07:44 |只看该用户

遇到问题能解决才是学习
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一月又一月
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发表于 2025-03-24 07:46 |只看该用户

学生的智慧无穷
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戴丹丹
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简单

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t T
发表于 2025-03-24 07:51 |只看该用户

提供结构化材料，促进深度思考在研究用浮的材料造船这一课时，通过先提供一个节的材料，学生设计制作好竹筏后发现载重量不如独木舟，竹子容易进水，进而提供两个竹节的材料，再失败中总结竹筏制造的要素，因为有了第一次的经验，选择有节
赵雅珉 发表于 2025/3/15 8:58:15
这个引导很棒，学习
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