每学期假期都会借助虚拟实验开展一些比较难以实现的实验。这次寒假再四年级开展了电路单元的虚拟实验，将电路中的无形电流可视化。活动一：点亮小灯泡
打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的呢？如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？
请同学们根据中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统中教科版小学科学四年级下册2.2《点亮小灯泡》内容，观看实拍视频和利用3D 课件“点亮小灯泡”，观察小灯泡的结构，尝试点亮小灯泡，完成模拟实验和实验记录单，学习过程以照片或视频的形式上传到钉钉作业，还可以写上简要的学习心得哦！
活动二：简易电路
回顾活动一中我们是如何点亮小灯泡的，小灯泡和电池的连接点在哪里，电流是如何通过小灯泡的。你能利用导线、电池、小灯泡、开关组装一个电路吗？
请同学们根据中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统中教科版小学科学四年级下册2.3《简易电路》内容，观看实拍视频和利用3D 课件“组装一个简易电路”完成模拟实验。学习过程以照片或视频的形式上传到钉钉作业，还可以写上简要的学习心得哦！
活动三：导体和绝缘体
在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料皮剥开？哪些物体容易让电流通过，哪些物体不容易让电流通过？
请同学们根据中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统中教科版小学科学四年级下册2.6《导体和绝缘体》内容，观看实拍视频和利用3D 课件“检测物体的导电性”完成模拟实验和实验记录单。学习过程以照片或视频的形式上传到钉钉作业，还可以写上简要的学习心得哦！
