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小小电路工程师养成记之破解“黑盒子”之谜
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楼主:张超峰
小小电路工程师养成记之破解“黑盒子”之谜
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2025-03-12 16:12
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不错,这个奖状很贴合课堂。
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蓝月凌紫
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2025-03-12 16:15
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很形象的解释了接线盒内部的连接。
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2025-03-12 16:36
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逐级考证,加油加油
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2025-03-12 19:47
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好棒的设计,材料准备别出心裁,感谢分享
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2025-03-12 19:50
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真实情景引入,实践探究学习,为学生点赞
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2025-03-14 18:31
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付出永远美丽
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还可以凭奖状换材料,孩子们别提多开心了
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5楼
努力学习不断进步
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是的,孩子们全程参与度都挺高,认真思考
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2025-03-14 19:07
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6楼
你笑的那么没心没肺
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是的,学生可能会在每个图中只画一条通路,忽略了三个通路在一个接线盒中要同时满足,需要引导
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火柴盒
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中学会接触的更多一些,让复杂的电路连接简单化,而达到同样的效果
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8楼
桑榆
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确实需要学生的思维发散开来,而且要对接线盒的内部结构有一定的了解
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2025-03-14 19:19
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通过奖状,增强了学生达标意识。在课中,他们会更认真,更积极。
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13楼
凉拌
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是的,课前击掌的规律很直观,很容易迁移到接线盒的检测顺序上
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19楼
喻伯军
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谢谢喻老师的肯定,深入研究一节课也让我有许多收获
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20楼
上虞水手
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原本买来是上其他课用的,没想到用在这里也很合适
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感谢吴老师的肯定,孩子们通过这节课的学习,对电路方面的知识更感兴趣了
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26楼
翁昌舟
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分层教学,以学生为本,因材施教,下次可以尝试一下
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粉笔字可真好看。厉害啊
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设计得真好啊!
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学生太厉害啦
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很丰富的课堂,学习了
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这个板贴非常形象生动
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创意电路,设计丰富,讲解详实,很有创意。
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2025-03-18 20:37
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这张奖状,一下子把学生的学习激情点燃了
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2025-03-19 08:22
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很有意思的科学课,最近刚好也在上这一课,一部分小朋友对电这种看不到的东西实在是不理解
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2025-03-19 08:27
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证书做得有模有样,赞,很优秀的一节课
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小小工程师们在实验中得到锻炼
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2025-03-22 14:17
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只看该用户
课堂扎实推进,奖状很有新意!
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2025-03-22 15:02
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